2和2相等也就是2等于2。等號(hào)兩邊開(kāi)口一樣，表示相等。一起書(shū)空等號(hào)，然后在書(shū)上寫等號(hào)。

　　3.猜想一下接下來(lái)我們要學(xué)習(xí)哪個(gè)符號(hào)？可以猜想一下它的名字，也可以猜想一下它的形狀。先獨(dú)立思考，然后把你猜想的結(jié)果告訴你的同桌。

　　A：形狀，上黑板畫(huà)一畫(huà)

　　B：名稱

　　C：解釋形狀

　　D：說(shuō)圖意

　　師：大家講得真好，正如大家想的，確實(shí)我們接下來(lái)要學(xué)習(xí)大于號(hào)，誰(shuí)有什么好方法來(lái)記大于號(hào)？

　　一起書(shū)空大于號(hào)。

　　4.請(qǐng)學(xué)生觀察三組算式，小組討論，看有什么發(fā)現(xiàn)。學(xué)生回答后，教師用順口溜幫助學(xué)生進(jìn)行記憶：相同數(shù)間用等于；開(kāi)口大，朝大數(shù)；尖頭小，對(duì)小數(shù)。大于小于看左邊，尖頭小小是小于，開(kāi)口大大是大于。

　　5.練一練：同桌合作擺學(xué)具，并寫一寫。

　　編一編，說(shuō)一說(shuō)

　　出示學(xué)具：○○●●● 我們把它們看作是巧克力，你能編個(gè)故事嗎？

　�。ㄗ筮呌�2塊巧克力，右邊有3塊巧克力）

　　2個(gè)單位的計(jì)算條比3個(gè)單位的計(jì)算條短，所以2小于3。

　　三、鞏固練習(xí)

　　1.P18的第三題

　　2.P18的第四題的左邊3列（要求獨(dú)立完成）

　　3.比一比，賽一賽P18的第四題的右邊3列

　　4.在（）里填數(shù)。

　　用心愛(ài)心專心

　　5＞（ ）

　　3＜（ ）

　　0＝（ ）

　　2＞（ ）

　�。� ）＜4

　�。� ）＝1

　　（ ）＜3

　�。� ）＞3

　　5.發(fā)散思維練習(xí)

　　剛才我們學(xué)習(xí)了比大小，大家觀察一下我們的教室，看一看哪些東西和哪些東西可以比的？誰(shuí)和誰(shuí)比？幾大于幾？

　　四、總結(jié)

　　用大于，小于和等于號(hào)可以比較數(shù)的大小，比較高矮，比較多少等。

　　作業(yè)設(shè)計(jì)：練習(xí)冊(cè)P11 習(xí)題集《比一比（2）》

　　板書(shū)設(shè)計(jì)：

　　小與　　等于　　大于

　　< 　　= 　　>

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