25、小手黏黏

　　玩法：教師事先將大卡放置在教師任意位置，全班問教師“hand, hand, where are you？”，教師發(fā)命令，例如說“Apple”，全班幼兒就將手粘在apple閃卡上，沒有粘到的人就當(dāng)下一個發(fā)命令的人，以此類推玩下去。

　　注意事項(xiàng)：此游戲適宜人數(shù)較少的班級，若人數(shù)較多可改為請部分幼兒進(jìn)行�？蓪⒖ㄆ�貼在教師或幼兒身體上已增加游戲樂趣。

　　26、對對碰

　　準(zhǔn)備：閃卡，黑板，磁扣

　　玩法：這是一個配對游戲，教師準(zhǔn)備閃卡，沒個單詞各2張。打亂順序后出示閃卡，幼兒讀出閃卡后教師利用磁扣將閃卡反貼在黑板。幼兒需考記憶力記住閃卡位置。貼好閃卡后，請幼兒找出2張相同的閃卡。

　　游戲延伸：若只有無一對閃卡，可改為要求幼兒找出教師指定的閃卡即可。

　　27、猜卡片

　　準(zhǔn)備：閃卡

　　玩法：教師先將準(zhǔn)備好的閃卡給全班幼兒看，并一一復(fù)習(xí)一次，請全班幼兒將手放在頭上，不準(zhǔn)偷看，教師將閃卡一一發(fā)下去，請幼兒手拿閃卡，頂在頭上，當(dāng)教師說“Go”的時(shí)候，所有幼兒開始看別人頭上的閃卡是什么，根絕他人卡片推測自己的閃卡是哪個單詞。

　　注意事項(xiàng)：猜出自己的卡片的幼兒可說句子“This is a __”

　　28、打擊魔鬼（點(diǎn)名游戲）

　　準(zhǔn)備：空氣錘一個，閃卡

　　玩法：參與游戲的幼兒圍手拿閃卡成一個圈（閃卡朝向其它幼兒），教師手拿空氣錘當(dāng)打擊魔鬼的使者，手持軟劍空氣錘，然后教師隨便喊某張閃卡上的單詞，并立刻向過拿著此單詞閃卡的幼兒走去，而被叫到名字的幼兒要在被打到之前喊出另外一個閃卡上的單詞，否則被使者打

　　敗。

　　注意事項(xiàng)：游戲之前幼兒必須要掌握游戲中用到的單詞。

　　建議游戲中由教師當(dāng)使者，這樣可以控制游戲進(jìn)行，并且避免意外。

　　29、環(huán)游世界

　　準(zhǔn)備：閃卡

　　玩法：將幼兒分組后搭起火車，位置在前面的幼兒為導(dǎo)游，并將閃卡放在教室的不同位置上。根據(jù)教師說出的單詞，導(dǎo)游需帶領(lǐng)隊(duì)員走到不同的閃卡前。

　　注意事項(xiàng)：教師注意選取較活潑機(jī)靈的幼兒開火車做導(dǎo)游

　　30、蘿卜蹲

　　準(zhǔn)備：單詞閃卡

　　玩法：按照單詞數(shù)選出同樣數(shù)目的幼兒到臺前來，教師發(fā)給他們一人一張閃卡，然后教師先任意選一張開始游戲，如教師說：“apple”,拿apple閃卡的幼兒就要“apple down,apple down,appledown then banana down”并做蹲的動作，接下來由banana做同樣的動作并制定下一個蹲的幼兒。

　　注意事項(xiàng)：此游戲較適合大班或?qū)W前班幼兒進(jìn)行

　　游戲延伸：可以將蹲改為不同的動作，例如搖擺，跳之類的。

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