幼教網(wǎng)整理了2018語(yǔ)文S版二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《家》教案設(shè)計(jì)，希望對(duì)教師教學(xué)有所幫助，僅供參考。

　　一、教學(xué)目標(biāo)：

　　1、 知識(shí) 學(xué)會(huì)本課生字，兩條綠線間的生字只識(shí)不寫。

　　2、理解生字組成的詞語(yǔ)。

　　3、有感情得地朗讀課文、背誦課文。

　　4、 理解課文內(nèi)容，激發(fā)熱愛祖國(guó)的感情，激發(fā)學(xué)生熱愛地球、保護(hù)環(huán)境的意識(shí)。

　　二、教學(xué)重點(diǎn):

　　1、識(shí)字、寫字。

　　2、背誦課文。

　　三、教學(xué)準(zhǔn)備：

　　1、配套光盤、課件。

　　2、了解美麗的祖國(guó)。

　　四、教學(xué)流程

　　第一課時(shí)

　　1、今天我們繼續(xù)學(xué)習(xí)《家》這首優(yōu)美的詩(shī)歌。

　　2、多媒體出示配套光盤里的生字卡。

　　3、過(guò)渡：小朋友們讀得真美，你們也能把課文美美地讀出來(lái)嗎？讓我們先來(lái)欣賞這首優(yōu)美的兒歌。

　　4、多媒體圖文并茂地朗讀課文。

　　5、學(xué)習(xí)第一句。

　�。�1）出示：藍(lán)天是白云的家。

　�。�2）多媒體動(dòng)畫演示：藍(lán)天白云圖

　�。�3）描述：一朵朵白云在藍(lán)天上飄蕩，有的像羊群，有的像冰山，你見過(guò)什么樣的白云呢？

　�。�4）藍(lán)天襯著白云，白云依偎著藍(lán)天，所以說(shuō)藍(lán)天是白云的家。誰(shuí)來(lái)美美地讀這一句話。

　　6、學(xué)習(xí)“樹林是小鳥的家”。

　　（1）多媒體演示：鳥兒在樹林里飛行、覓食、筑巢的情境。

　　（2）小鳥在樹林里生活多么愉快，讓我們愉快地讀一讀。

　　7、自學(xué)三、四兩行。

　�。�1）播放動(dòng)畫：魚兒水里游、種子鉆出泥土。

　　( 2 ) 有感情地齊讀課題。

　　( 3 ) 學(xué)生開火車認(rèn)讀生字卡，口頭擴(kuò)詞。

　　( 4 ) 用“天上的白云可真多呀，有的像＿＿＿＿＿＿＿，有的像＿＿＿＿＿，有的像＿＿＿＿＿，還有的像＿＿＿＿＿＿，真是千姿百態(tài)。”描述自己見過(guò)的白云。

　　（5）指名讀這句話。

　�。�6）多人挑戰(zhàn)讀，其他同學(xué)評(píng)價(jià)。

　�。�7）想象練說(shuō)：小鳥會(huì)在樹林里干什么呢？（小鳥在歡快地唱歌…..）

　�。�8）指名讀，分組賽讀。

　　（9）想想：為什么說(shuō)小河是魚兒的家、泥土是種子的家？

　　第二課時(shí)

　　1、學(xué)習(xí)“我們是祖國(guó)的花朵，祖國(guó)就是我們的家”。

　�。�1）過(guò)渡：我們小朋友也有一個(gè)共同的家，我們的家在哪里呢？

　�。�2）出示這句話。

　�。�3）我們的祖國(guó)叫什么名字呢？

　�。�4）多面體動(dòng)畫演示中華人民共和國(guó)地形圖，地形輪廓里依次出現(xiàn)雪山高原圖、草原牧羊圖、平原豐收?qǐng)D、小橋流水圖，最后空格為開滿鮮花的中國(guó)地形圖�？戳艘院�，你想說(shuō)什么？

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