4．朗讀全文，討論：老師為什么滿意地笑了？

　　四、總結(jié)本課。

　　第二課時(shí)

　　課時(shí)目標(biāo)：

　　1．指導(dǎo)學(xué)生正確、流利、有感情地朗讀課文。

　　2．能用“有……有……還有……”寫句子。

　　3．指導(dǎo)書寫“昨、龍、桌、網(wǎng)、查、課”。

　　一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入

　　“有趣的作業(yè)”到底是什么樣的作業(yè)呢？

　　二、朗讀指導(dǎo)

　　1．學(xué)生自瀆體會(huì)。

　　2．老師范讀，學(xué)生跟讀。

　　3．采用各種形式進(jìn)行比賽朗讀。

　　三、指導(dǎo)寫字

　　1．認(rèn)記生字，尋找規(guī)律。

　　2．師指導(dǎo)書寫，生臨寫。

　　四、課后練習(xí)：填上合適的詞語(yǔ)

　　1．（ ）的春天-----美麗、溫暖、暖和、歡樂、熱鬧

　　2．（ ）的小蜜蜂----美麗、勤勞、可愛

　　3．（ ）玉蘭花-----潔白、美麗、鮮艷、盛開

　　五、布置作業(yè)

　　1．摘抄喜歡的詞語(yǔ)。

　　2．寫一寫你找到的春天。

　　板書設(shè)計(jì)：

　　有趣的作業(yè) —— 找春天

　　小麗 —— 畫的玉蘭花

　　小龍 —— 小蜜蜂

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