★農(nóng)夫去請教村里最有學問、最有智慧的老人，他用了什么辦法教育八個孩子的呢？

　　2、學生匯報。

　　3、現(xiàn)在我們前后桌四人分角色朗讀文中３－７自然段的對話，要讀出人物的性格特征。（孩子們的調(diào)皮與不屑一顧，父親的感激和對兒子們的語重心長。）

　　4、進行游戲。

　　☆同學們，老師想和你們一起做這個游戲，你們愿意嗎？（教師拿出一根筷子）誰能把它折斷？其他學生仔細觀察他們折筷子的表情和動作。（讓學生體驗折斷一根筷子比較容易。）

　　☆（教師拿出10根捆在一起的筷子）這一捆筷子誰能把它折斷？其他學生其他學生仔細觀察他們折筷子的表情和動作。（這次讓學生體驗折斷一捆筷子的不容易。）

　　5、通過這個好辦法，你們明白了什么道理？

　　農(nóng)夫的兒子們也明白了團結(jié)就是力量這個道理，他們與先前的表現(xiàn)有沒有不同之處？

　　6、默讀課文，完成填空：農(nóng)夫的兒子們從小總是（ ）（ ），隨著年齡的增長，（ ）的毛病一點沒改，農(nóng)夫很擔憂。所以，請村里最有學問的長者幫忙，長者用（ ）的方法教育了八個孩子，最終，八個孩子明白了（ ）的道理，（ ）地攙扶著老父親回家了。

　　7、你能仿照填空的詞，說幾個AABB的詞。

　　8、學生談談讀了這個故事，你明白了什么道理。 師總結(jié)：這篇文章就是讓我們明白，應該團結(jié)友愛、團結(jié)力量大的道理。另外，我們學習了對比的寫作方法，練習了ＡＡＢＢ式詞。

　　四、超越文本，拓展延伸

　　1、閱讀《樹葉和樹根》

　　◇找出文中ABB式詞，試著說兩個

　　◇你認為是樹根重要還是樹葉重要？為什么？

　　2、閱讀《風和風箏》一文，風箏掉下去是因為什么？你想對風箏說些什么呢？

　　五、欣賞名言，深化理解

　　團結(jié)就是力量。

　　人心齊，泰山移。 人多計謀廣，柴多火焰高。 一花獨放不是春，萬紫千紅春滿園。

　　六、欣賞歌曲，情感升華 播放《眾人劃槳開大船》

　　相關(guān)推薦：

小升初試題、期中期末題、小學奧數(shù)題

盡在奧數(shù)網(wǎng)公眾號

　　 歡迎使用手機、平板等移動設(shè)備訪問幼教網(wǎng)，幼兒教育我們一路陪伴同行！>>點擊查看