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2018教科版二年級語文下冊《立志造橋》教案設(shè)計

來源:幼教網(wǎng) 2018-01-18 13:09:55

說兩句

  幼教網(wǎng)整理了2018教科版二年級語文下冊《立志造橋》教案設(shè)計,希望對教師教學(xué)有所幫助,僅供參考。

  教學(xué)目標(biāo):

  1、正確流利有感情地朗讀課文。

  2、體會茅以升立志造橋的決心,引導(dǎo)學(xué)生樹立努力學(xué)習(xí),長大報效祖國和人民的理想和信念。

  3、認(rèn)識“秦、淮”等20個生字。

  教學(xué)重、難點:

  通過多種形式的朗讀訓(xùn)練,體會茅以升立志造橋的決心。

  教學(xué)準(zhǔn)備:

  錢塘江大橋圖片。

  教學(xué)過程:

  一、 課件導(dǎo)入,激趣學(xué)文

  1、(出示錢塘江大橋課件)同學(xué)們,這是什么?(橋)它就是錢塘江大橋。

  2、簡介錢塘江大橋。

  3、看到大橋,你想知道什么?

  4、簡介茅以升

  5、板書課題,齊讀課題。

  二、讀題質(zhì)疑

  1、過渡:今天,我們要學(xué)習(xí)的文章題目就是“立志造橋”。

  2、指導(dǎo)學(xué)生讀課題:能通過你的朗讀讓大家聽出作者立志造橋的決心嗎?

  3、讀了課文的題目,你知道了什么?你還想知道什么?

  預(yù)設(shè):知道了這篇文章寫的是什么事。還想知道:誰立志造橋,為什么要立志造橋,立志造橋的結(jié)果怎樣。當(dāng)學(xué)生質(zhì)疑受阻時,教師可予以啟發(fā)性提示。

  4、教師及時將學(xué)生的疑問梳理并板書。

  三、初讀課文

  1、自由讀課文,借且拼音認(rèn)讀課文,要讀準(zhǔn)字音,不丟字,不加字。如果遇到困難可以查字典,可以問同桌還可以問老師……

  教師巡視指導(dǎo)學(xué)生讀書,發(fā)現(xiàn)共性問題,集體糾正。

  2、再讀課文,把文章讀通順,哪個句子讀得不順暢,可以用反復(fù)練習(xí)的辦法來解決。

  3、賽讀,三分鐘賽前熱身活動為朗讀比賽做準(zhǔn)備。給學(xué)生建議:可以先把課文從頭到尾讀一遍,再重點練習(xí)讀得不太流利的地方。

  教師巡視指導(dǎo),關(guān)注指導(dǎo)讀書有困難的學(xué)生。

  4、分自然段朗讀,教師相機指導(dǎo)?纯磳W(xué)生是否能正確流利的進行朗讀。

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