幼教網(wǎng)整理了2018北師大版二年級語文下冊《專心致志》教案設(shè)計，希望對教師教學(xué)有所幫助，僅供參考。

　　教材分析：

　　本課是根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)三至五年級“勤奮學(xué)習(xí)”德目中的有關(guān)要求編寫的。由于三年級學(xué)生的主要心理特征是無意注意占優(yōu)勢，注意力不夠穩(wěn)定持久，自控能力差，學(xué)習(xí)上普遍存在不夠?qū)Ｐ�，容易走神的毛病，從而影響學(xué)習(xí)質(zhì)量。因此，對他們進(jìn)行專心致志的教育是十分必要的。

　　設(shè)立這一課的目的就是通過教學(xué)是學(xué)生知道學(xué)習(xí)時精神集中，專心致志，可以提高學(xué)習(xí)效率，有利于取得好成績；學(xué)習(xí)時精神不集中，一心二用，就學(xué)不好知識和本領(lǐng)。要逐漸養(yǎng)成學(xué)習(xí)時精神集中，遇到干擾不分心的良好習(xí)慣。以前已經(jīng)進(jìn)行過專心聽講的教育。在此基礎(chǔ)上，對學(xué)生提出了更高的要求：不管是上課還是做作業(yè)，都要精神集中，不一心二用，遇到干擾不分心。

　　教法建議：

　　1、教學(xué)要抓住要點進(jìn)行教學(xué)。即：學(xué)習(xí)時要精神集中，做到不一心二用，不受周圍人們活動的影響，遇到干擾不分心。

　　2、由于學(xué)生年齡小，真正做到專心致志學(xué)習(xí)還有一定的困難，教師不能操之過急，要善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生中的典型，因勢利導(dǎo)。結(jié)合學(xué)生的具體實際，提倡學(xué)生之間多交流、多體驗，多給學(xué)生思考的空間。

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　認(rèn)知

　　1、知道學(xué)習(xí)時精神集中，專心致志，可以提高學(xué)習(xí)效率，有利于取得好成績。

　　2、知道學(xué)習(xí)時精神不集中，一心兒用，就學(xué)不好知識和本領(lǐng)。

　　3、知道一些學(xué)習(xí)時專心致志的故事和格言、諺語。

　　情感

　　敬佩專心致志學(xué)習(xí)的人，并愿意向他們學(xué)習(xí)。

　　行為

　　1、學(xué)習(xí)時精神集中，不想、不做與學(xué)習(xí)無關(guān)的事，做到不一心二用。

　　2、遇到干擾不分心。

　　教學(xué)過程：

　　一、聽故事，導(dǎo)入新課。

　　大家都愛聽故事，今天老師給同學(xué)們講一個《兩個徒弟學(xué)下棋》的故事……

　　提問：弈秋的兩個學(xué)生，都很聰明，同時學(xué)習(xí)，為什么學(xué)習(xí)效果差別那么大呢？（同學(xué)討論）

　　小結(jié)：一個學(xué)生精神集中，一心一意地聽老師講課，并且能夠認(rèn)真思考，做到了專心致志。專心致志地學(xué)習(xí)，才能入腦入心，把知識學(xué)扎實，取得更好的學(xué)習(xí)效果。如果總想著一些與學(xué)習(xí)無關(guān)的事，那就什么也學(xué)不好。

　　板書： 專心致志 精神集中

　　一心一意

　　過渡語：故事告訴我們在學(xué)下棋時，如果專心致志地學(xué)才有可能學(xué)好，如果不專心就根本不可能學(xué)好。那么，在學(xué)習(xí)中怎樣才能做到專心致志呢？讓我們先來看看居里夫人是怎樣做的。

　　簡介：居里夫人名叫瑪麗亞，她的媽媽是個音樂家，瑪麗亞和兄弟姐妹一樣都很愛好音樂，他們的歌聲動聽極了。平時他們經(jīng)常在一起又唱又跳玩得很愉快。

　　二、結(jié)合課文，啟發(fā)明理。

　　1、學(xué)生自讀課文。

　　2、提問：瑪麗亞的學(xué)習(xí)環(huán)境怎樣？在這樣的環(huán)境中，她是怎樣做的？

　　板書：不受外界干擾。

　　3、小結(jié)：雖然學(xué)習(xí)環(huán)境不好，但瑪麗亞能夠管得住自己，不受外界干擾，精神集中，一心一意地學(xué)習(xí)，做到了專心致志。

　　4、提問：當(dāng)姐妹們拉著瑪麗亞和難得來一次的表姐一起玩時，瑪麗亞又是怎樣做的？

　　小結(jié)：瑪麗亞與久別重逢的表姐見面時心里非常高興，很想和表姐多玩一會兒，可一見學(xué)習(xí)時間已到，便把心思集中到學(xué)習(xí)上去了。

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