幼教網(wǎng)整理了2018北師大版二年級語文下冊《體育世界》教案設(shè)計(jì)，希望對教師教學(xué)有所幫助，僅供參考。

　　教材簡介：

　　《體育世界》一課，是北師大出版的義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)試驗(yàn)教科書二年級下冊第9單元的課文。是以“體育”為主題的開放課文。本課應(yīng)使學(xué)生了解體育項(xiàng)目，學(xué)習(xí)和體育有關(guān)的生字新詞，開展和體育有關(guān)的綜合實(shí)踐活動。應(yīng)該充分發(fā)揮信息技術(shù)在教學(xué)中的促進(jìn)作用，創(chuàng)設(shè)各種有趣的情景，是學(xué)生在耳濡目染中，在無意注意的積累中認(rèn)識事物，識記生字。

　　教學(xué)內(nèi)容：

　　1、通過看圖，運(yùn)用多種識字方法，學(xué)習(xí)生字新詞，知道一些體育運(yùn)動名稱。

　　2、在認(rèn)一認(rèn)，讀一讀的學(xué)習(xí)活動中了解體育知識，感受體育魅力。

　　3、利用辦板報，做光榮榜等活動，培養(yǎng)學(xué)生收集處理信息的能力。

　　4、通過聽故事，講故事，制訂鍛煉計(jì)劃等活動，增強(qiáng)學(xué)生的鍛煉欲望。

　　學(xué)生情況分析：

　　經(jīng)過一年半的語文學(xué)習(xí)，學(xué)生已具有一定的閱讀能力，喜歡學(xué)習(xí)漢字，能夠通過小組合作進(jìn)行識字學(xué)習(xí)，并掌握了一定的識記生字的方法。他們活潑可愛，想象力豐富，有強(qiáng)烈的求知欲，喜歡合作，學(xué)習(xí)情緒高漲。

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1、運(yùn)用靈活多樣的方法，使學(xué)生興趣盎然地認(rèn)識本課17個字，并積極主動的綜合運(yùn)用所學(xué)的識字方法分析記憶字形，初步形成獨(dú)立識字的能力。

　　2、通過實(shí)際生活的觀察和了解，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，拓展學(xué)生的知識面，拓展學(xué)生的學(xué)習(xí)空間，培養(yǎng)學(xué)生搜集和處理信息的能力既在生活中學(xué)習(xí)的意識。

　　3、利用信息技術(shù)，使學(xué)生在課堂上通過小組合作學(xué)習(xí)體育歌謠、詞語，培養(yǎng)學(xué)生間的合作交流能力和意識。

　　教學(xué)理念和教學(xué)方式：

　　語文課程標(biāo)準(zhǔn)指出：語文是有豐富的人文內(nèi)涵，對學(xué)生有熏陶感染的作用，語文學(xué)習(xí)應(yīng)重視學(xué)生對語言的積累和運(yùn)用，對學(xué)習(xí)語文的個人感受和獨(dú)特體驗(yàn)。語文實(shí)踐性的特點(diǎn)又告訴我們在語文教學(xué)當(dāng)中應(yīng)培養(yǎng)學(xué)生的語文實(shí)踐能力。這就要求我們構(gòu)建一種平等、民主、合作、共同發(fā)展的師生關(guān)系，以培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣為出發(fā)點(diǎn)，寓教于樂，讓孩子們喜歡語文這門學(xué)科，讓孩子感覺學(xué)習(xí)語文有興趣。在課堂上給學(xué)生提供充分的空間，引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，團(tuán)結(jié)合作，激發(fā)學(xué)生探求新知的愿望。在學(xué)習(xí)過程中提高學(xué)生的品德修養(yǎng)和審美情趣，形成良好的個性和健全的人格，促進(jìn)德智體全面發(fā)展。

　　我所采用的教學(xué)方式是利用信息技術(shù)指導(dǎo)學(xué)生參與語文學(xué)習(xí)，在相互交流中實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)資源的共享。

　　教學(xué)重點(diǎn)：

　　培養(yǎng)學(xué)生自主識字能力，使識字過程扎實(shí)有效。

　　教學(xué)難點(diǎn)：

　　1．了解各種體育運(yùn)動，感受體育運(yùn)動的魅力，激發(fā)熱愛體育運(yùn)動的感情，培養(yǎng)從小熱愛體育運(yùn)動的觀念。

　　2．注重書本與課內(nèi)外的延伸，培養(yǎng)學(xué)生在生活中識字的能力。

　　教學(xué)過程：

　　一、走進(jìn)體育世界，學(xué)習(xí)生字新詞

　　活動一：認(rèn)一認(rèn)

　　1、（課件出示書中的體育活動圖片）你知道這些畫面都是什么運(yùn)動嗎？

　　師引導(dǎo)學(xué)生在書中找出相應(yīng)的詞語讀一讀

　　2、學(xué)生自讀書P54、55生詞，劃出生字，用自己的識字法認(rèn)一認(rèn)，然后讀給小組內(nèi)的同學(xué)聽。

　　3、擴(kuò)展：你還想了解別的體育運(yùn)動嗎？

　�。ㄕn件）出示圖，邊看邊欣賞。

　　活動二：演一演

　　游戲：我做你猜（課件出示詞語，一學(xué)生做動作，另一學(xué)生猜詞語）

　　活動三：讀一讀（課件出示有關(guān)體育運(yùn)動的名言和歌謠）

　　設(shè)計(jì)意圖

　　通過觀察課件出示的圖片，讓學(xué)生整體感知體育運(yùn)動及形象畫面，理解體育運(yùn)動詞語，同時也擴(kuò)展了學(xué)生的知識面，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造性想象能力，動手動腦猜詞游戲更提高了學(xué)生識記生字新詞的興趣。

　　二、走進(jìn)奧運(yùn)賽場，學(xué)習(xí)生字新詞

　　活動一：自讀短文，練習(xí)獨(dú)立識字。

　�。ㄕn件播放奧運(yùn)會開幕儀式，將鏡頭停在高高飄揚(yáng)的五環(huán)旗上）

　　1、認(rèn)識五環(huán)旗。

　　課件展示五環(huán)旗。師：你們看這是什么？觀察旗幟，由什么組成？那你們知道它代表著什么意思嗎？

　　自讀短文《奧林匹克的旗幟》。

　　師：你知道這五種不同顏色的環(huán)分別代表著什么嗎？（理解象征的意思）

　　相關(guān)推薦：

小升初試題、期中期末題、小學(xué)奧數(shù)題

盡在奧數(shù)網(wǎng)公眾號

　　 歡迎使用手機(jī)、平板等移動設(shè)備訪問幼教網(wǎng)，幼兒教育我們一路陪伴同行！>>點(diǎn)擊查看