之前也沒有想過要培優(yōu)的，但是后來聽朋友說了，現(xiàn)在競爭這么激烈，不培優(yōu)，只能被一波又一波的學(xué)霸，完完全全的壓下去。聽了此話，我一下子受到刺激了，絕不讓孩子被其他牛蛙淹沒。于是從他4歲起，開始著手給他報(bào)各種課外培訓(xùn)。選擇的思路是不同課程各選定一個(gè)，選擇時(shí)讓他參與，但父母做決定……

　　數(shù)學(xué)思維：七大能力16節(jié)課、計(jì)算短期班。等到進(jìn)入學(xué)而思的一年級課程。不求他數(shù)學(xué)多厲害，只是希望他能多接觸些東西，鍛煉思維方面的能力。

　　語文：拼音未曾系統(tǒng)學(xué)過，漢字也識不了幾個(gè)，比較弱；不是想讓他在班上學(xué)多少字，是陪養(yǎng)他有興趣、會讀書，也希望他能做到；

　　英語：已學(xué)一年半，課程未結(jié)束；不論國家政策如何，英語已經(jīng)上了船就不能斷了……多學(xué)一門外語絕對不是壞事。

　　興趣類方面：音樂或者藝術(shù)類是手風(fēng)琴（選找個(gè)的家長不會很多吧？），已學(xué)一年半，想法是（1）鋼琴家里放不下、不想學(xué)了不好處理琴……（2）吹類的現(xiàn)在太小沒那么大的口氣（3）手風(fēng)琴稍微經(jīng)典也學(xué)譜還能拿著就走（4）其實(shí)最早的想法是想讓他學(xué)個(gè)集體的合唱，但位置機(jī)構(gòu)時(shí)間等總碰不到特別合適的）

　　還有一個(gè)跆拳道，已半年，想法只是鍛煉身體增強(qiáng)體質(zhì)，當(dāng)玩但是是有規(guī)矩有規(guī)則的一種玩。

　　很遺憾因多種原因沒有學(xué)他喜歡的畫畫，希望以后能找機(jī)會給他補(bǔ)上；游泳每年夏天都帶他去，讓他不怕水，打算夏天的時(shí)候找教練學(xué)游泳。

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