�。�、這首詩歌可有意思了。捧起書，自己讀讀，讀準每一個字音。

　�。�、聽錄音。讓我們聽聽錄音機里小朋友是怎樣讀的。

　�。场�學著錄音機里小朋友的樣子自己再讀讀。

　�。础�檢查。

　�。ㄒ唬┏鍪驹~語：性急 收起 郵遞員 然后 最后 等一等 剝完 解放軍 打靶。

　　１）同桌兩個小朋友互相幫助，你讀給我聽，我讀給你聽，會讀了舉手。

　�。玻╅_火車讀。正音：等děng 后鼻音舌頭往后縮，跟讀。 然rán 這個翹舌音挺難讀的，跟讀，誰舌頭最靈，也能把“然后”讀準。

　　３）理解。

　�。�、郵遞員

　　你知道郵遞員是干什么的嗎？（出示圖片）你瞧，這位叔叔就是郵遞員，每天上午７點、下午３點左右，郵遞員也會來到我們學校送來信和報紙。

　�。�、打靶 （出示解放軍打靶圖片）誰在打靶？說話中糾正生字的讀音。 （如：解放軍打靶百發(fā)百中。）

　�。ǘ�）出示句子：等爸爸收起最后一捆稻， 等媽媽剝完最后一束麻， 過渡：小朋友讀詞語讀得很準，很棒，看來光讀詞語是難不倒大家的。林老師第一次讀這首詩歌時，發(fā)現(xiàn)有兩行詩句讀起來挺拗口的，自己練練，看誰的本領(lǐng)最大，也能讀準。

　　１）指名讀。

　　２）這兩行詩句里，這兩個詞語最難讀，把他們讀準了，整行詩句自然就讀通了。跟讀：一捆稻 一束麻。

　�。常├斫庠~語。

　　ａ、（出示實物）老師手里拿的是——一根稻，現(xiàn)在是——一棵稻，（出示圖片）那爸爸手里拿的是——一捆稻。指導(dǎo)讀準“一捆稻”。

　�。狻⒛銈冎�道“麻”是什么嗎？老師本來也想把“麻”找來給小朋友看看，可是我找了好多地方都沒找到，因為“麻”在我們這個地區(qū)比較少見。不過，麻曬干后可以做成麻繩、麻袋。你們回去可以向爸爸媽媽打聽“麻繩、麻袋”是怎么樣的？指導(dǎo)讀準“一束麻”。

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