幼教網(wǎng)整理了2018語(yǔ)文A版二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《快樂(lè)銀行》教案設(shè)計(jì)，希望對(duì)教師教學(xué)有所幫助，僅供參考。

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1、在朗讀課文的過(guò)程中，對(duì)照生字表圈畫生字，正確認(rèn)讀，并在游戲過(guò)程中鞏固生字，自主積累詞語(yǔ)。

　　2、運(yùn)用“加一加、加一筆”等記字方法，識(shí)記“奮、豐、病”等字的字形結(jié)構(gòu)，在識(shí)記的過(guò)程中感受識(shí)字的樂(lè)趣。

　　3、觀察字帖，按照正確的筆順規(guī)范的書寫2個(gè)生字，感受漢字的形體美。

　　4、在隨文識(shí)字的過(guò)程中，練習(xí)正確、流利地朗讀課文，將感悟到的語(yǔ)氣讀出來(lái)，培養(yǎng)朗讀能力。

　　教學(xué)重點(diǎn)：

　　認(rèn)識(shí)11個(gè)字，會(huì)寫2個(gè)字，流利、有感情地朗讀課文。

　　教學(xué)難點(diǎn)：

　　流利、有感情地朗讀課文，將感悟到的語(yǔ)氣讀出來(lái)，培養(yǎng)朗讀能力。

　　教學(xué)過(guò)程：

　　一、 創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入新課

　　出示詞語(yǔ)“銀行”指名讀。在我們生活的城市有許多銀行，你都知道哪些呢？平時(shí)你跟爸爸媽媽去銀行的時(shí)候做什么呢？今天呀，老師要向大家介紹一個(gè)特殊的、咱們錦州沒(méi)有的銀行，看�。ǔ鍪究鞓�(lè)銀行圖片）看到這個(gè)銀行，你有哪些疑問(wèn)呢？今天我們就來(lái)學(xué)習(xí)第26課《快樂(lè)銀行》（板書課題）

　　二、探究發(fā)現(xiàn)

　　1、生自由讀文，注意讀準(zhǔn)文中生字的讀音，遇到不認(rèn)識(shí)的字可以做個(gè)小標(biāo)記。

　　2、生對(duì)照生字表圈畫生字，小組學(xué)習(xí)生字。

　　3、出示生字，指名認(rèn)讀。

　　三、感悟交流

　　（一）學(xué)習(xí)第一自然段

　　1、指名讀第一自然段。

　　2、學(xué)習(xí)生字“銀、行、余、儲(chǔ)、存”

　　胖小熊的美好愿望是什么？指導(dǎo)朗讀句子。指名讀，泛讀，練讀，再指名讀。

　　（二）學(xué)習(xí)第二自然段

　　1、胖小熊開(kāi)快樂(lè)銀行，他是用什么方法招來(lái)顧客的呢？指名讀第二

　　自然段。學(xué)習(xí)生字“播、廣、業(yè)”

　　2、學(xué)做播音員，幫小熊把這則廣告再播一遍。

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