幼教網(wǎng)整理了2018湘教版二年級語文上冊《種窗簾》教案設計，希望對教師教學有所幫助，僅供參考。

　　教學目標：

　　1.認識本課14個生字，會寫7個生字，會認7個生字。

　　2.了解課文的記敘順序，有感情地朗讀課文，背誦課文。

　　教學重、難點：

　　正確書寫本課生字，了解課文的記敘順序。

　　教學準備：

　　生字卡片、多媒體課件。

　　教學安排：三課時

　　教學過程：

　　第一課時

　　一、板書課題，激發(fā)質疑。

　　1.老師板書課題，生齊讀，看了這個課題，你有什么疑問嗎？

　　學生甲：“種窗簾”是怎么回事呢？

　　學生乙：“窗簾”可以種嗎？

　　2.請小朋友們自由默讀課文，看能不能從文中找到答案。

　　二、感知課文內容。

　　1.拼音讀課文，注意課文中的生字。

　　2.老師范讀課文，請同學們將生字標上記號。

　　三、出示生字卡片，讀準字音，記憶字形。

　　1.出示卡片。

　　2.交流，如何讀準字音的？

　　學生甲：“兩”、“蜂”、“唱”、“龍”都是后鼻音，“滿”、“歡”是前鼻音。

　　學生乙：“華”、“龍”都讀第二聲，在“華華”、“龍龍”中第二個字都讀輕聲。

　　學生丙：“歡”單讀“huān”，在“喜歡”中讀輕聲。

　　3.指名讀.抽讀.輪讀.領讀.開火車讀。

　　4.識記字形，說說你是如何記住這些字的。

　　四、出示認讀字，指導學生認讀。

　　1.出示卡片。

　　2.辨析它們的讀音。

　　3.多種形式地讀。

　　五、鞏固練習。

　　1.朗讀課文。

　　2.書寫生字。

　　第二課時

　　一、復習舊知。

　　1.指名聽寫上節(jié)課的生字。

　　2.朗讀課文。

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