幼教網(wǎng)整理了2018滬教版二年級語文上冊《塞下曲》教案設(shè)計，希望對教師教學(xué)有所幫助，僅供參考。

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1、正確掌握本課生字。

　　2、理解重點文言詞語的意思，了解詩句的意思，想象詩句描繪的情景。

　　3、把握將軍的形象。

　　4、正確、流利、有感情地朗讀古詩，并背誦古詩。

　　教學(xué)重點：用自己的話說出詩句的意思，體會詩中的感情。

　　教學(xué)難點：想像詩句所描繪的畫面，有感情地朗讀、背誦詩歌。

　　教學(xué)準(zhǔn)備：

　　ppt課件教學(xué)過程：

　　《塞下曲》教學(xué)設(shè)計

　　教學(xué)目標(biāo)：1、正確掌握本課生字。

　　2、理解重點文言詞語的意思，了解詩句的意思，想象詩句描繪的情景。把握將軍的形象。

　　3、正確、流利、有感情地朗讀古詩，并背誦古詩。

　　教學(xué)重點：用自己的話說出詩句的意思，體會詩中的感情。

　　教學(xué)難點：想像詩句所描繪的畫面，有感情地朗讀、背誦詩歌。

　　教學(xué)準(zhǔn)備：ppt課件演示、音樂背景

　　教學(xué)過程：

　　一、激趣引入。

　　在中國古代，有許多位著名的將軍，他們都憑著自己的軍事才能和高超武藝，建立了豐功偉績。 今天，老師想給大家介紹一位著名的將軍，他就是西漢名將李廣。李廣駐守邊疆的時候，讓敵人聞風(fēng)喪膽，號稱飛將軍。這節(jié)課，我們就可以從唐代詩人盧綸筆下的古詩《塞下曲》中，領(lǐng)略這位飛將軍的風(fēng)采！

　　二、初讀古詩，識字正音。

　　1、板書課題、作者，理解題目。

　　2、請同學(xué)們，用自己喜歡的形式把古詩讀幾遍，讀通順，注意古詩的停頓。

　　3、檢查學(xué)生的讀詩情況，指名讀。做出評價。

　　三、理解詩句，體會詩境。

　　1、想不想具體了解這首詩寫了飛將軍李廣的什么故事？

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