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2018滬教版二年級語文上冊《一條大蟒蛇》教案設(shè)計(jì)(2)

來源:幼教網(wǎng) 2018-01-03 14:43:13

說兩句



  “疾”指疾病,因此是病字頭。

  可以解釋為“疾病”,也可以解釋為“急速”,在這里解釋為“急速”,指用眼睛觀察情況的速度很快。

  “捕”的右邊有一點(diǎn),教師要讓學(xué)生數(shù)一數(shù)筆畫,再進(jìn)行書空。理解意思。

  粗:認(rèn)識“米字旁”。

  詞語特點(diǎn):碗口粗:像碗口一樣粗

  粗細(xì):粗細(xì)的程度(意思相反的字組成的詞語。)

  4、指名四人讀四小節(jié):你知道了什么?

  根據(jù)提示簡單說說課文的大意。

  說話時(shí)注意語句的連貫,表達(dá)得是否清晰。

  5、師:老師知道,同學(xué)們很想了解蟒蛇。有的同學(xué)已經(jīng)查閱了有關(guān)蟒蛇的資料。課文中其實(shí)也有些句子介紹了蟒蛇,F(xiàn)在,請同學(xué)們讀讀課文,劃出描寫大蟒蛇的句子,然后根據(jù)書上的句子用自己的話介紹一下大蟒蛇。

  (大蟒蛇的身子有碗口那么粗,呼吸時(shí)會發(fā)出“呼哧呼哧的聲音,它的身子會纏住人,但在水里不咬人。它的皮可以做胡琴,但蟒蛇是國家保護(hù)動物,不能隨便捕殺。)

  三、復(fù)習(xí)鞏固

  1、復(fù)習(xí)字詞:抽讀詞語。

  2、寫字指導(dǎo):

  粗:左右結(jié)構(gòu),左窄右寬。

  暑:上下結(jié)構(gòu),上面是個(gè)“日子頭”。

  突:上下結(jié)構(gòu),下半部分是“犬”,一點(diǎn)不要漏掉。

  傷:左右結(jié)構(gòu),左窄右寬。

  捕:左右結(jié)構(gòu),左窄右寬。

  殺:上下結(jié)構(gòu)。

  學(xué)生書寫,教師巡視指導(dǎo)。

  3、小結(jié)。

  大蛇發(fā)出“呼哧呼哧”的聲音,步步緊逼,“我”和卡達(dá)叔叔必須馬上想出辦法來應(yīng)對。

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