小朋友們，今天我給大家?guī)��?lái)一個(gè)新朋友，他既不是調(diào)皮可愛(ài)的小猴子，也不是聰明過(guò)人的曹沖，但是從下面二句詩(shī)中你能猜出它是誰(shuí)飛流直下三千尺，疑是銀河落九天（對(duì)，這兩句詩(shī)是唐朝大詩(shī)人李白對(duì)廬山瀑布的贊美）

　　二、交流資料，豐富知識(shí)儲(chǔ)備。

　　課前你們收集了很多有關(guān)瀑布的資料，請(qǐng)拿出你的收集卡，給大家介紹介紹。

　　小結(jié)：我們通過(guò)上網(wǎng)，查書，看報(bào)紙，認(rèn)真傾聽(tīng)別人發(fā)言等各種途徑了解了瀑布的這么多知識(shí)，想知道課文的詩(shī)歌是怎么寫瀑布的嗎？

　　三、初讀課文，認(rèn)讀生字。

　�。�、用你喜歡的方式讀課文，學(xué)習(xí)不認(rèn)識(shí)的字，并多讀幾遍。

　�。病�學(xué)習(xí)這些生字，你有哪些地方需要提醒大家的？

　　我們來(lái)讀讀這些生字，注意看清字形，把字音讀準(zhǔn)確，一個(gè)生字讀三遍。

　　生字學(xué)得真不錯(cuò)，回到課文中，讓我們隨葉圣陶老爺爺一起去觀賞瀑布。世界上有很多著名的瀑布，現(xiàn)在將帶領(lǐng)大家去領(lǐng)略亞洲第一大瀑布――貴州的黃果樹瀑布，一起來(lái)欣賞吧！

　　問(wèn)：欣賞了這秀美的瀑布景色，你想說(shuō)什么？

　　小結(jié)：是啊，這樣壯觀的景象，能不讓我們陶醉嗎？葉圣陶老爺爺也被這壯美的景象吸引住了，他寫下了一首詩(shī)歌，詩(shī)歌中的瀑布有聲，有形，讓我們趕快去讀一讀！

　　四、四人小組合作學(xué)習(xí)，讀一讀詩(shī)歌

　　找出描寫瀑布聲音和形態(tài)的句子用畫下來(lái)并多讀幾遍，說(shuō)一說(shuō)你讀懂了什么，還有哪些沒(méi)弄懂？

　　五、匯報(bào)、學(xué)習(xí)。

　　作者沒(méi)有看見(jiàn)瀑布就先聽(tīng)到了瀑布的（　　）？

　　說(shuō)明瀑布的聲音很（�。�？

　　１、哪小節(jié)寫出了瀑布的聲音，給大家讀一讀。從哪兒知道瀑布的聲音很大？

　�。痢⒑＠擞可习稙�會(huì)發(fā)出什么聲音？

　　（海浪一層趕著一層，發(fā)出怒吼，向岸灘沖去）

　�。隆�風(fēng)吹松林會(huì)發(fā)出什么聲音？

　　（成片的松樹林像樹海一樣，風(fēng)吹得它嘩啦嘩啦響）

　�。谩⒛瞧俨悸曇艟烤故窃趺礃拥哪�？讓我們親自去聽(tīng)聽(tīng)吧！

　�。�、你能用一個(gè)詞說(shuō)一說(shuō)你聽(tīng)到的聲音怎樣？

　　你能用朗讀體現(xiàn)出你的理解嗎？自己先練一練吧！

　　請(qǐng)學(xué)生讀男女生賽讀齊讀

　　２、雖然耳邊響著瀑布隆隆的聲音，可我們見(jiàn)到瀑布了嗎？

　　想不想快點(diǎn)見(jiàn)到呀？那讓我們趕快上路吧，走著走著，山路忽然一轉(zhuǎn)，（　�。�！

　　Ａ、你覺(jué)得這句話應(yīng)該怎樣讀？為什么？（驚奇）你來(lái)試試吧！

　　抽生讀大組賽讀

　�。隆⒆髡咭脖贿@景象驚呆了，驚嘆到，這般景象沒(méi)法比喻，千丈青山襯著一道白銀！

　　這白銀指什么？你覺(jué)得這般景象美嗎？這般景象是什么樣？

　　小結(jié)：

　　葉圣陶老爺爺很喜歡這瀑布還把它比作了白銀呢！這蒼翠的青山，再加上白銀似的瀑布，色彩多么鮮明，真讓我們有一種入詩(shī)入畫的感覺(jué)！和同桌一起讀讀這小節(jié)，贊美贊美這般美麗的景象吧！’

　　同桌讀（ 瞧你們讀得多棒，我也想來(lái)試試了）師生配合讀

　　過(guò)度：

　　遠(yuǎn)望瀑布像一道白銀，不知不覺(jué)我們已經(jīng)來(lái)到了，瀑布腳下，離瀑布就更近了。站在瀑布腳下仰望，看到瀑布從天而降，你有什么感受？自己讀一讀三小節(jié)，把你的感受說(shuō)給同桌小朋友聽(tīng)聽(tīng)！

　　３、前面有同學(xué)提出不理解珍珠的屏，現(xiàn)在你能幫他解決這個(gè)問(wèn)題嗎？

　　誰(shuí)能用你的朗讀體現(xiàn)出你的感受？個(gè)別齊讀

　�。痢⒁魂囷L(fēng)的到來(lái)，一瞬間把瀑布變得更加美侖美奐，看著這幅圖，讀著這句話，你最想說(shuō)什么？

　　Ｂ、我也似乎站在了瀑布腳下，無(wú)數(shù)的小水滴輕輕濺落在臉上，望著升騰起的霧氣，像是置身于仙境中，我也不禁想起了一首詩(shī)：水簾垂掛懸崖邊，隆隆作響生雨煙。千萬(wàn)雙手抓不住，可是銀河落九天！

　　Ｃ、這么美的景象誰(shuí)想用讀來(lái)體現(xiàn)？　　　個(gè)別２生比賽讀齊讀

　　六、總結(jié)全文：

　　瀑布這樣壯觀，難怪吸引了不少的游客，你們的朗讀讓瀑布變得鮮活了，所以葉圣陶老爺爺一聽(tīng)到瀑布那震耳欲聾的聲音就迫不及待得想看到它，從遠(yuǎn)望到近看，真真切切得感受到了瀑布那壯觀秀麗的美，只要我們?cè)僮屑?xì)品位，你還能發(fā)現(xiàn)它有更多吸引你的地方，選一個(gè)你最喜歡的小節(jié)，美美地讀一讀吧！

　　個(gè)別你想邀請(qǐng)誰(shuí)和你一起讀？同桌讀大組賽讀

　　七、最后，讓我們配上動(dòng)聽(tīng)的旋律，來(lái)贊美這大自然偉大的奇觀吧！

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