幼教網(wǎng)整理了2018北師大版二年級語文上冊《小鴨子回家》教案設計，希望對教師教學有所幫助，僅供參考。

　　教學準備

　　整副圖片（熒燭、蜜蜂、月亮、小鴨子）圖（森林）、錄音機、磁帶、蘋果樹、蘋果

　　學習目標

　　1、認識課文中的13個生字，說一說怎樣記住這些生字。

　　2、有感情地朗讀課文《小鴨子回家》初步懂得什么是勇敢

　　教學重點

　　1、認讀生字。

　　2、理解課文內(nèi)容，有感情地朗讀課文。

　　學習難點

　　初步歸納出什么樣的行為是勇敢的。

　　學習過程

　　教學環(huán)節(jié) 教師活動 學生活動

　　導入新課

　　有一天，森林里舉辦拔河比賽，小動物都跑去看比賽，比賽完了，小動物們紛紛回家了�？墒牵幸恢恍▲喿涌赐瓯荣悈s迷路了，天漸漸黑了，怎樣才能找到家，找到親愛的爸爸媽媽呢？誰能幫它想想辦法。那么，小鴨子到底是怎樣回家的呢？今天，我們就來學習課文《小鴨子回家》。 學生根據(jù)創(chuàng)設的情景回答提出的問題。

　　初讀課文，自主識字與交流

　　1. 引導學生用不同的方法認字，在識字中提高口頭表達能力。

　　2. 引導學生說一說怎樣記住這些字。

　　3. 出示長滿“聰明果”的“智慧樹”，組織學生進行摘果子游戲，檢查認字情況。 　1. 在小組內(nèi)一起認字，并讀給伙伴聽。

　　2. 交流：在小組內(nèi)說一說自己的識字方法。

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