來(lái)源:幼教網(wǎng) 2017-12-27 18:23:24
幼教網(wǎng)整理了2018浙教版一年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《同聲旁 認(rèn)一認(rèn)》教案設(shè)計(jì),希望對(duì)教師教學(xué)有所幫助,僅供參考。
教學(xué)目標(biāo):
使學(xué)生掌握形聲字的發(fā)音規(guī)律,知道漢字的字形、字音、字義之間的關(guān)系。
1、利用已學(xué)習(xí)過(guò)的聲旁,能識(shí)讀晴、清、飽、抱、洋、樣、城、誠(chéng)八個(gè)漢字及其相關(guān)的詞組 。
2、過(guò)分析字形了解字義,能辨別具有相同聲旁的漢字,并能對(duì)其進(jìn)行簡(jiǎn)單的組詞。
教學(xué)重點(diǎn):
利用字形、字義、字音,進(jìn)行集中識(shí)字教學(xué)
教學(xué)難點(diǎn):
辨別具有相同聲旁的漢字。
教學(xué)課時(shí):
2課時(shí)
教學(xué)準(zhǔn)備:
1、寫有偏旁、筆畫、相關(guān)熟字的卡片
2、寫有生字詞的小黑板
第一課時(shí)
教學(xué)重點(diǎn):
學(xué)習(xí)具有相同聲旁的生字,引導(dǎo)學(xué)生對(duì)生字進(jìn)行簡(jiǎn)單的組詞造句,并區(qū)別、辨認(rèn)具有相同聲旁的漢字。
教學(xué)過(guò)程:
1、復(fù)習(xí)檢查,導(dǎo)入新課。
(1)用卡片指名認(rèn)讀熟字:青、包、羊、成、清、跑。
。2)學(xué)生集體認(rèn)讀偏旁:日、扌 、土 、氵、讠
。3)使用導(dǎo)語(yǔ)進(jìn)入新課;小朋友,大家一起看圖中的小猴和山羊在玩什么游戲呀?對(duì),他們?cè)谕娌伦钟螒,今天我要教小朋友們玩一個(gè)找朋友的猜字游戲,小朋友們可要聽(tīng)好了。
2、拼讀生字
。1)先讓學(xué)生觀察每一組中兩個(gè)生字的共同之處和不同之處,試著讓學(xué)生由熟字及注音來(lái)拼讀生字.
(2)教師指名試讀,正音,尤其是韻母ing、 ang、 eng 的發(fā)音以及聲調(diào)的變化
(3)教師示讀,告訴學(xué)生每一組的漢字都有一個(gè)共同的聲旁
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