幼教網(wǎng)整理了2018浙教版一年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《大年夜》教案設(shè)計(jì)，希望對(duì)教師教學(xué)有所幫助，僅供參考。

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1、指導(dǎo)學(xué)生根據(jù)圖意展開(kāi)想象，學(xué)會(huì)用幾句完整的話說(shuō)清圖畫(huà)的內(nèi)容。

　　2、讓學(xué)生掌握“有……有……還有……”“什么時(shí)候，誰(shuí)在哪里干什么。”的句型，有能力，基礎(chǔ)好的學(xué)生要求能掌握“先……接著……然后……最后……”的句型。

　　3、使學(xué)生明確各種親戚的稱(chēng)謂關(guān)系，培養(yǎng)學(xué)生尊老愛(ài)幼的思想。

　　課前準(zhǔn)備：

　　制作幻燈片或圖畫(huà)。

　　（丁丁一家人圍坐在餐桌前看電視過(guò)大年；課后練習(xí)中的兔子圖畫(huà)）

　　復(fù)習(xí)生字　她　棵　拾　扔　玩　村

　　教學(xué)過(guò)程：

　　一、談話揭題

　　這節(jié)課是說(shuō)話訓(xùn)練課，請(qǐng)小朋友看看第五課書(shū)上的圖，說(shuō)一說(shuō)圖中有哪些東西，哪些人。想一想他們?cè)谧鍪裁�。大家先看懂這幅畫(huà)，嘗試用幾句完整的話，說(shuō)清這幅圖畫(huà)。

　　二、看圖說(shuō)話

　　出示幻燈片

　　1、圖上有幾個(gè)人？還有一些其它什么東西？（8個(gè)人。有桌子、有電視機(jī)、有燈籠、還有一個(gè)福字。）（先讓學(xué)生互相討論，讓他們仔細(xì)觀察，有助于他們對(duì)畫(huà)面內(nèi)容的掌握。）

　　2、他們是誰(shuí)？（丁丁、爸爸、媽媽、……）（注意對(duì)稱(chēng)謂進(jìn)行解釋說(shuō)明）

　　3、他們?cè)诟墒裁�？（看電視、吃年夜�?hellip;…）

　　4、請(qǐng)同學(xué)用一句話說(shuō)明畫(huà)中人物的活動(dòng)。（如：大年夜丁丁在家里吃團(tuán)圓飯。）（學(xué)生在座位上練習(xí)，教師巡回指導(dǎo)）

　　5、請(qǐng)一位勇敢的同學(xué)用剛才的幾句話，連接起來(lái)說(shuō)說(shuō)圖畫(huà)的意思。（教師應(yīng)對(duì)發(fā)言者及時(shí)進(jìn)行正強(qiáng)化，并對(duì)其中的錯(cuò)誤進(jìn)行糾正。）

　　6、教師進(jìn)行小結(jié)。（大年夜丁丁家里很熱鬧。爸爸把家里布置一新，掛上了燈籠，寫(xiě)上了福字。媽媽燒了一桌好菜，請(qǐng)來(lái)了很多客人，有爺爺、奶奶，有叔叔、嬸嬸，還有小表妹。一家人圍坐在餐桌旁邊吃團(tuán)圓飯邊看電視。）

　　三、用幾句話說(shuō)說(shuō)你是怎么過(guò)大年的

　�。ㄏ茸寣W(xué)生自己準(zhǔn)備，再分小組討論，最后讓學(xué)生舉手回答。教師要對(duì)其進(jìn)行評(píng)價(jià)，教師的評(píng)價(jià)是對(duì)學(xué)生最好的鼓勵(lì)。）

　　四、課后練習(xí)

　　1、看課本把圖中的聲母、韻母按順序用線連起來(lái)，看看小白兔在干什么？（可讓學(xué)生互相比較，最后教師出示幻燈片，讓學(xué)生說(shuō)一說(shuō)小白兔在做什么）

　　2、讓學(xué)生在課堂上完成課后練習(xí)2-4并及時(shí)校對(duì)。

　　3、總結(jié)（根據(jù)實(shí)際情況對(duì)這堂課進(jìn)行評(píng)價(jià)）

　　五、布置作業(yè)

　　完成課后練習(xí)5、6

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