3、理解句意：鮮艷的紅領(lǐng)巾，美麗的衣裳，象朵朵花兒開(kāi)放。

　�。ㄓ懻摵笮〗Y(jié)：小朋友們戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾，穿著美麗的衣裳，就象一朵朵花兒一樣美。）

　　4、來(lái)到花園里，來(lái)到草地上，你最想說(shuō)什么？最想做什么？

　　5、指導(dǎo)用歡快的語(yǔ)氣朗讀第一小節(jié)。

　�。ǘ�） 學(xué)習(xí)第二小節(jié)

　　1、自由讀，思考：它們同美麗的小鳥(niǎo)，向我們祝賀，向我們歌唱。“它們”指誰(shuí)？

　　（把花兒、白楊樹(shù)、鳥(niǎo)兒都當(dāng)作人來(lái)寫(xiě)，這叫擬人句）

　　2、小組討論，質(zhì)疑解難，理解詞句的含義。

　　3、討論后小結(jié)

　�。�1）祖國(guó)；就是我們自己的國(guó)家，我們的祖國(guó)是中華人民共和國(guó)。

　�。�2）理解句子：有了我們，可愛(ài)的祖國(guó)就更有希望。

　�。▋和�是祖國(guó)的未來(lái)，等我們長(zhǎng)大了，將來(lái)會(huì)把祖國(guó)建設(shè)得更美好。）

　　4、想象：如果你是花兒，白楊樹(shù)或小鳥(niǎo)，你會(huì)怎樣向小朋友們祝賀？

　　5、指導(dǎo)朗讀。

　�。ㄈ�） 學(xué)習(xí)第三小節(jié)

　　1、自由讀，你讀懂了什么？還有什么不懂？

　　2、結(jié)合學(xué)生提出的問(wèn)題理解

　�。�1）為什么要感謝祖國(guó)？

　�。ㄎ覀兪窃谧鎳�(guó)的關(guān)懷下幸福成長(zhǎng)起來(lái)的，祖國(guó)就象媽媽一樣關(guān)心和愛(ài)護(hù)我們。）

　�。�2）出示句子，理解含義

　　我們象小鳥(niǎo)一樣，等身上的羽毛長(zhǎng)得豐滿，就勇敢地向著高空飛翔，飛向我們的理想。

　　（3）學(xué)生討論后小結(jié)

　�。ㄩ_(kāi)始，小鳥(niǎo)羽毛沒(méi)有長(zhǎng)好，不能飛翔，等翅膀硬了，就能獨(dú)立飛向藍(lán)天。小朋友們也一樣，隨著身體、知識(shí)、思想等方面都比較成熟，就能獨(dú)立生活，建設(shè)祖國(guó)，保衛(wèi)祖國(guó)。）

　　（4）你的理想是什么？你將來(lái)準(zhǔn)備怎樣建設(shè)祖國(guó)？

　　3、指導(dǎo)朗讀，讀出自豪感和對(duì)祖國(guó)的感激之情。

　�。ㄋ模�學(xué)習(xí)第四小節(jié)

　　1、指名讀，“伙伴”指誰(shuí)？（同學(xué)們）

　　2、用歡快的語(yǔ)氣齊讀第四小節(jié)。

　　三、 總結(jié)全文，配樂(lè)朗讀課文。

　　四、 學(xué)唱歌曲《快樂(lè)的節(jié)日》（有條件的學(xué)生可以邊唱邊跳）

　　板書(shū)設(shè)計(jì)：

　　4 快樂(lè)的節(jié)日

　　我們 來(lái)到 花園 草地

　　花兒 白楊 小鳥(niǎo) 祝賀 歌唱

　　感謝 祖國(guó) 飛向 理想

　　老師 伙伴 共度 美好時(shí)光

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