2.思考

　�。�1）“我”家看電視，很奇妙，表現(xiàn)在哪里？

　　（2）讀最后一小節(jié)，想一想：每人心里都裝著一樣?xùn)|西，到底是什么呢？

　　3.討論

　　就以上問(wèn)題，交流自己的感受。

　　問(wèn)題一提示：（先給時(shí)間讓學(xué)生說(shuō)，再出示句子分析說(shuō)明）

　　爸爸：“明明是個(gè)足球迷，卻把一場(chǎng)精彩的足球賽關(guān)掉，——打瞌睡睡覺(jué)。”

　　奶奶：“奶奶啥時(shí)換了頻道？——不看電視只看我們，和我們一起拍手歡笑。”

　　我們：“不看球賽，讓媽媽聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)，看看舞蹈。”

　　問(wèn)題二提示：心里裝著的東西是——“愛(ài)”（對(duì)他人的關(guān)愛(ài)）。

　　4.感悟

　　（三）逐段朗讀，認(rèn)記生字。

　　1.自由輕聲讀，勾畫(huà)出課文生字。

　　2.小組合作分析生字，交流認(rèn)記方法。

　　3.游戲活動(dòng)，鞏固生字

　�。�1）開(kāi)火車認(rèn)讀生字，看哪組的火車開(kāi)得快。

　�。�2）四人小組接詞比賽，看哪組接的詞語(yǔ)最長(zhǎng)。

　　全（ ）（ ）（ ）奇（ ）（ ）（ ）

　　精（ ）（ ）（ ）賽（ ）（ ）（ ）

　　關(guān)（ ）（ ）（ ）員（ ）（ ）（ ）

　　寫(xiě)（ ）（ ）（ ）音（ ）（ ）（ ）

　　4.寫(xiě)字指導(dǎo)

　　指導(dǎo)寫(xiě)上下結(jié)構(gòu)的字：重點(diǎn)指導(dǎo)“寫(xiě)、完、家”三個(gè)字。

　　（四）課后活動(dòng)

　　觀察家里人都喜歡看什么電視，學(xué)了課文后，該怎么做。

　　把課文朗讀給爸爸媽媽聽(tīng)，讓全家來(lái)談?wù)勛约旱母惺堋?/p>

　　相關(guān)推薦：

小升初試題、期中期末題、小學(xué)奧數(shù)題

盡在奧數(shù)網(wǎng)公眾號(hào)

　　 歡迎使用手機(jī)、平板等移動(dòng)設(shè)備訪問(wèn)幼教網(wǎng)，幼兒教育我們一路陪伴同行！>>點(diǎn)擊查看