幼教網(wǎng)整理了2018魯教版一年級語文下冊《小伙伴》教案設(shè)計(jì)，希望對教師教學(xué)有所幫助，僅供參考。

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1.結(jié)合提示，了解故事的主要內(nèi)容。

　　2.結(jié)合畫面，看懂圖中人物在做什么，想象圖中人物在想什么？說什么？

　　3.通過討論，了解四個(gè)小動(dòng)物分別會(huì)說什么之后分角色表演這個(gè)故事，并試著把大家表演的故事寫出來。并在表演過程中教育學(xué)生要學(xué)會(huì)關(guān)心、幫助他人。

　　教學(xué)重點(diǎn)：

　　結(jié)合畫面及生活經(jīng)驗(yàn)組織學(xué)生討論圖中人物在想什么？說什么？

　　教學(xué)難點(diǎn)：

　　表演時(shí)借助手勢、表情、語氣再現(xiàn)人物的內(nèi)心活動(dòng)和品質(zhì)。

　　教學(xué)過程：

　　一、課前談話，引出課題。

　　師：今天老師為大家?guī)�來一個(gè)生字寶寶，看看你們認(rèn)不認(rèn)識(shí)。（板書“病”，指名讀再齊讀。）那誰能為“病”字組詞并試著說一句話。（根據(jù)學(xué)生回答在“病”字前面加上“生”字。）

　　師：誰想說說自己生病時(shí)有什么感覺？那你生病時(shí)希望別人怎么樣呢？

　　今天我們就共同來說學(xué)《看望生病的小伙伴》（板書課題，齊讀）看到這個(gè)題目你能提出什么問題嗎？讓學(xué)生大膽質(zhì)疑。

　　二、讀提示，明確要求。

　　1.自讀提示語，讀正確、流利。

　　2.指名讀第一自然段，了解故事的主要內(nèi)容。

　�。�隨著孩子們的回答貼出相應(yīng)的圖片，在感官上刺激孩子們，使孩子們不知不覺進(jìn)入情境當(dāng)中。）

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