來(lái)源:幼教網(wǎng) 2017-12-20 14:27:10
幼教網(wǎng)整理了2018滬教版一年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《你像一個(gè)巨人》教案設(shè)計(jì),希望對(duì)教師教學(xué)有所幫助,僅供參考。
教學(xué)目標(biāo)
1、能借助拼音認(rèn)讀“巨、坪、藏、森、婚、禮、震、弱、保、護(hù)”10個(gè)生字;注意區(qū)分平翹舌音、前后鼻音;認(rèn)識(shí)部首“示字旁”。會(huì)描寫“坪、保、護(hù)、弱、林、禮”
2、朗讀課文,做到不加字、不漏字、不改字,按標(biāo)點(diǎn)停頓,能把自己的感受讀出來(lái);背誦課文。
3、理解課文意思,愛護(hù)綠化,愛護(hù)小生命。
教學(xué)媒體:錄像、幻燈片、磁帶
教學(xué)過(guò)程
一激發(fā)興趣,揭示課題。
1.多媒體引入:
師:你們知道嗎?在一個(gè)奇妙的世界里,一束草葉就是濃密壯觀的叢林,小小的露珠比籃球都大,在這里,小小的草葉會(huì)變得巨大無(wú)比,小小的雨點(diǎn)就如狂風(fēng)暴雨,在這里,住著一些特別的小居民……這就是屬于昆蟲的微觀世界,睜大眼睛,我們來(lái)做一次昆蟲世界的探險(xiǎn)旅行吧!
放錄像
看了片子,你想說(shuō)什么?
我覺得——
2.對(duì)于這里的居民——各種小昆蟲來(lái)說(shuō),你,人類世界中的你,就像是一個(gè)巨人。
3板書課題
教學(xué)生字:巨(筆順)。
二感知課文,學(xué)習(xí)生字。
1.為什么這樣說(shuō)呢?我們聽聽錄音,注意聽清生字的讀音
2.交流自學(xué)情況。
讀詞語(yǔ)(注意平翹舌音):
藏進(jìn)、森林、地震、保護(hù)、巨人、弱小草坪、婚禮
交流注意點(diǎn)——
禮,部首“示字旁”
品字結(jié)構(gòu)——三木森,坪——換部首,弱——書空
開雙軌火車讀生字
比比誰(shuí)最快
3.老師很想聽聽你們能把音讀準(zhǔn)嗎,把句子讀通嗎?
齊讀課文
三課文學(xué)習(xí),拓展說(shuō)話
1.學(xué)習(xí)第三節(jié)課文
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