幼教網(wǎng)整理了2018滬教版一年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《責(zé)任》教案設(shè)計(jì)，希望對(duì)教師教學(xué)有所幫助，僅供參考。

　　教學(xué)要求:

　　1. 能正確認(rèn)讀9個(gè)生字，積累8個(gè)詞語(yǔ)和2句句子。

　　2. 正確地朗讀課文。知道一個(gè)小男孩通過(guò)自己的勞動(dòng)來(lái)承擔(dān)過(guò)失后懂得了什么叫責(zé)任。這個(gè)小男孩后來(lái)當(dāng)上了美國(guó)總統(tǒng)。

　　3. 用音序查字法查出“必、憶、碎、任”在字典中的頁(yè)碼。

　　4. 說(shuō)說(shuō)自己如果不小心打碎了教室里的花盆，會(huì)怎么做。

　　教學(xué)重點(diǎn)：復(fù)習(xí)鞏固音序查字法

　　難點(diǎn)：理解“承擔(dān)過(guò)失”的含義。

　　教學(xué)過(guò)程：

　　一、 引入

　　1． 生活中，我們因?yàn)轭B皮好動(dòng)一不小心闖了禍，最后又是怎樣處理的？

　　2． 學(xué)生自由發(fā)言。

　　二、 新授

　　1． 師：今天，我們學(xué)習(xí)的課文講了一個(gè)小男孩為自己的過(guò)失承擔(dān)責(zé)任的事。

　�。�聽錄音，回答課文里的小男孩是誰(shuí)）

　　2． 揭示課題：56、責(zé)任

　�。ㄒ唬� 學(xué)習(xí)生字

　　1． 學(xué)生自己讀課文，讀準(zhǔn)生字的字音，劃小節(jié)。

　　2． 學(xué)習(xí)生字

　　3． 檢查

　　分四部分

　�。�1）找出左右結(jié)構(gòu)的字：任 膛 炮 射 砰 賠 償 須 憶

　�。�2）拼音漢字找朋友

　　shè suì cháng zé rèn

　　（3）組詞： 炮（ ） 賠（ ） 膛（ ） 責(zé)（ ）

　�。�4）寫出13個(gè)生字的音節(jié)中的一個(gè)字母。（大寫）

　�。ǘ�） 復(fù)習(xí)音序查字法

　　1． 出示一塊字母黑板。

　　2． 說(shuō)說(shuō)音序查字法的步驟。

　　3． 查出“任”在第幾頁(yè)。

　　4． 查字典比賽。

　　必（ ） 憶（ ） 碎（ ）

　�。ㄈ�） 朗讀課文，理解課文的意思。

　　1． 把文中里根說(shuō)話的句子用“____”劃出來(lái)。

　　出示句子：通過(guò)自己的勞動(dòng)來(lái)承擔(dān)過(guò)失，我懂得了什么叫責(zé)任。

　　2． 讀課文，理解詞語(yǔ)意思。

　　“過(guò)失” “自己的勞動(dòng)”分別指的是什么？

　　找出有關(guān)的內(nèi)容。

　　3． 學(xué)生朗讀課文。

　　讀里根說(shuō)的前面半句，“通過(guò)自己的勞動(dòng)來(lái)承擔(dān)過(guò)失。”

　　4．“過(guò)失”的內(nèi)容讀一讀。

　　5．“通過(guò)勞動(dòng)承擔(dān)過(guò)失”是誰(shuí)教會(huì)里根的？

　　6．找到課文內(nèi)容，找出爸爸的話，讀一讀。

　　三、 聯(lián)系實(shí)際，練習(xí)說(shuō)話。

　　1． 學(xué)了這篇課文，你認(rèn)為“責(zé)任”是什么？

　　2． 假如你不小心打碎了教室了的花盆，你會(huì)怎么做？用一兩句話說(shuō)一說(shuō)。

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