c.自然界這么神奇的語(yǔ)言你們都讀明白了，大聲地朗讀給老師聽(tīng)一聽(tīng)吧。

　　6、讀后交流

　�、僮x了這七個(gè)小節(jié)，關(guān)于大自然的語(yǔ)言，你想說(shuō)點(diǎn)什么？

　�、谒�以今后大家千萬(wàn)別以為人才說(shuō)話，大自然也有語(yǔ)言，這語(yǔ)言到處都有，睜開(kāi)眼就能看見(jiàn)。（出現(xiàn)開(kāi)頭小節(jié)）。

　�、凼遣皇俏覀兠總�(gè)人都看見(jiàn)了大自然的這些語(yǔ)言，為什么？

　　④所以課文的最后一個(gè)小節(jié)，我們要說(shuō)（出示詩(shī)句：）

　　大自然的語(yǔ)言啊，真是妙不可言，不愛(ài)學(xué)習(xí)的人看不懂，只有勤于思考的人才能發(fā)現(xiàn)。

　　齊讀這一小句，說(shuō)說(shuō)你的理解。離開(kāi)課文，用上“只有……才……”你還能說(shuō)句話嗎？

　　7、現(xiàn)在這首小詩(shī)已經(jīng)非常完整了，我們把它從頭至尾地朗誦一遍，好嗎？

　　第二課時(shí)

　�。ㄒ唬�復(fù)習(xí)導(dǎo)入

　　讀了《大自然的語(yǔ)言》這首詩(shī)，大家想一想：大自然這是在用什么跟我們說(shuō)話？

　�。ǘ�）配樂(lè)朗誦

　�。ㄈ�）拓展延伸

　　1、從動(dòng)物、植物、氣象這些自然現(xiàn)象中，我們可以了解很多的大自然的語(yǔ)言，不信大家讀讀下邊的這些氣象諺語(yǔ)。（選一條說(shuō)說(shuō)你從中知道了什么？）

　　早霞不出門(mén)，晚霞行千里

　　月暈而風(fēng)，日暈則雨

　　燕子低飛蛇過(guò)道，大雨不久就來(lái)到

　　東虹日出西虹魚(yú)。

　　早霧晴，晚霧雨。

　　螞蟻搬家晴必雨，蜘蛛結(jié)網(wǎng)雨必晴。

　　__________________ ___________________

　　2、閱讀“語(yǔ)文天地”《地圖上的發(fā)現(xiàn)》：

　�。�1）指名分自然段讀。

　�。�2）自學(xué)生字、詞語(yǔ)。

　�。�3）讀后交流。

　�。ㄋ模┳鳂I(yè)設(shè)計(jì)

　　1、再搜集一些氣象諺語(yǔ)。

　　2、你還知道大自然有哪些語(yǔ)言，仿照文中某一小節(jié)的寫(xiě)法，寫(xiě)一段吧。等大家都寫(xiě)好了，我們也編一課《大自然的語(yǔ)言》。

　　3、讀一讀，想一想，再組詞。

　　流（ ） 查（ ） 帶（ ） 長(zhǎng)（ ）

　　留（ ） 察（ ） 戴（ ） 常（ ）

　　4、抄一抄

　　搬家 游泳 年輪 思考 妙不可言

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