幼教網(wǎng)整理了2018鄂教版一年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《李子核》教案設(shè)計(jì)，希望對(duì)教師教學(xué)有所幫助，僅供參考。

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1．學(xué)會(huì)“李、買、分、黑、尖、吞、肚、嚇”8個(gè)生字，會(huì)認(rèn)“核、盤、完、踮、塞、晃、扔”7個(gè)生字。認(rèn)識(shí)一個(gè)偏旁“八”。

　　2．正確流利地朗讀課文。分角色朗讀課文。

　　3．通過課文的學(xué)習(xí)，懂得不能說(shuō)謊話，要做誠(chéng)實(shí)的孩子。

　　教學(xué)重點(diǎn)：流利讀課文，學(xué)習(xí)生字。

　　教學(xué)難點(diǎn)：通過課文的學(xué)習(xí)，懂得不能說(shuō)謊話，要做誠(chéng)實(shí)的孩子。

　　教學(xué)準(zhǔn)備：生字卡片等。

　　第一課時(shí)

　　一、板書課題。

　　1．板書“李子”，提問：“誰(shuí)知道李子是什么？”

　　2．補(bǔ)充完整課題，讀題質(zhì)疑。

　　二、初讀課文，掌握生字的讀音。

　　1．請(qǐng)學(xué)生借助拼音讀課文，標(biāo)出課文有幾個(gè)自然段。

　　2．指名分自然段朗讀課文，其他學(xué)生找出讀的不對(duì)的地方，予以指正。

　　3．再讀課文，勾出不認(rèn)識(shí)的生字，借助拼音多讀幾遍。

　　4．四人小組合作學(xué)習(xí)生字。小組長(zhǎng)檢查生字的讀音讀準(zhǔn)了沒有。

　　5．教師出示生字卡片，認(rèn)讀生字，相機(jī)正音。

　　6．把生字寶寶帶到課文中再讀一讀，看看你知道了什么？

　　三、學(xué)習(xí)課文1-2自然段。

　　1．自讀1-2自然段，看看你知道了什么？

　　2．學(xué)生反饋：知道了瓦尼亞沒有吃過李子，很想吃。

　　3．勾畫出有關(guān)句子讀一讀。

　　4．指名讀，教師指導(dǎo)朗讀（讀出瓦尼亞很想吃李子的心情）。

　　5出示“……一會(huì)兒……一會(huì)兒……”的句子，請(qǐng)學(xué)生照樣子說(shuō)句子。

　　四、學(xué)習(xí)生字“李、買、分”。

　　1．四人小組交流記字方法。

　　2．學(xué)生全班反饋。

　　3．教師指導(dǎo)書寫“買”。

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