幼教網(wǎng)整理了2018鄂教版一年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《絕句》教案設(shè)計(jì)，希望對(duì)教師教學(xué)有所幫助，僅供參考。

　　學(xué)習(xí)目標(biāo)：

　　1．會(huì)認(rèn)“絕、遲、融、燕”4個(gè)字。

　　2．正確流利地朗讀古詩(shī)。背誦古詩(shī)。

　　3．通過(guò)誦讀古詩(shī)，感受春天里大自然中萬(wàn)物復(fù)蘇，和諧美好的景象。

　　教學(xué)過(guò)程：

　　一、導(dǎo)入

　　1．還記得我們學(xué)過(guò)哪些寫春天的古詩(shī)嗎？誰(shuí)老背一背。

　　2．這節(jié)課，我們?cè)賮?lái)學(xué)一首寫春天的古詩(shī)，它是由唐代的偉大詩(shī)人杜甫寫的。

　　板書詩(shī)題，齊讀。

　　二、授新

　　1．借助拼音古詩(shī)，注意把字音讀準(zhǔn)。

　　2．春天的鳥兒可真多，看，小燕子非來(lái)了，還給我們帶來(lái)了字寶寶。出示生字卡片，讓學(xué)生認(rèn)讀。

　　3．看書上的圖，聽(tīng)老師讀古詩(shī)，說(shuō)說(shuō)你看到了什么/引導(dǎo)學(xué)生觀察圖中的燕子和鴛鴦。

　　4．鳥兒們多喜歡這美麗而溫暖的春天呀！誰(shuí)愿意來(lái)讀后兩行詩(shī)？指名讀，分男女生讀，分組讀。

　　5．不僅鳥兒多，花也開(kāi)了，草也綠了，閉上眼睛聞一聞，你聞到花香了嗎？誰(shuí)老讀一讀前兩行詩(shī)？

　　6．哪個(gè)小詩(shī)人愿意把整首詩(shī)讀給我們聽(tīng)？指名讀。全班讀。

　　7．試著背誦古詩(shī)。比賽背誦。

　　三、課堂練習(xí)：

　　1．復(fù)習(xí)生字。

　　2．背誦古詩(shī)比賽。

　　四、布置作業(yè)：

　　課后去找一找，我有沒(méi)有寫春天的古詩(shī)，讀一讀。

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