第二課時(shí)

　　【教學(xué)目標(biāo)】

　　1、學(xué)習(xí)用普通話(huà)正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文。

　　2、通過(guò)對(duì)課文的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的想象能力，激發(fā)學(xué)生向往美好世界的意識(shí)。

　　【教學(xué)重難點(diǎn)】

　　1、學(xué)會(huì)“找、到、知、看、沒(méi)、關(guān)、好、合”8個(gè)生字。

　　2、有感情地朗讀、背誦課文，感受夢(mèng)境的美好、奇妙。

　　【教學(xué)過(guò)程】

　�。ㄒ唬�復(fù)習(xí)導(dǎo)入

　　（二）學(xué)習(xí)第3節(jié)。

　　1、選擇自己喜歡的方式讀第3節(jié)。

　　2、原來(lái)樂(lè)樂(lè)還沒(méi)找到夢(mèng)娃娃呢，我們幫樂(lè)樂(lè)一塊找找吧！誰(shuí)先找？指名讀，師生評(píng)議，師生問(wèn)答形式對(duì)讀，全班同學(xué)配上動(dòng)作齊讀第3節(jié)。

　　3、老師相機(jī)拓展，如問(wèn)“在床底下嗎？”學(xué)生答：“我看看——沒(méi)有。”接下再問(wèn)“在柜子里嗎？……”

　　4、思維發(fā)散訓(xùn)練：如果找到夢(mèng)娃娃，你最想在夢(mèng)里夢(mèng)見(jiàn)什么？指名回答，談?wù)勛约旱脑竿��?br />
　�。ㄈ�）學(xué)習(xí)第4節(jié)。

　　1、看來(lái)每個(gè)人都有自己最美的夢(mèng)想，大家輕輕閉上眼睛，夢(mèng)娃娃就會(huì)來(lái)到你們的身邊。老師范讀第4節(jié)。

　　2、原來(lái)呀夢(mèng)娃娃就在我們身邊呢，我們?cè)賮?lái)美美地讀讀這上節(jié)吧！學(xué)生自由讀，再指名讀，師生共同評(píng)議，全班齊讀。

　　（四）整體讀文。

　　夢(mèng)是甜美的，我們生活的這個(gè)世界更是美好的，讓我們一起去找尋屬于自己的夢(mèng)想吧！自讀全文，指名讀，分組讀，齊讀全文。

　　（五）識(shí)記生字，指導(dǎo)書(shū)寫(xiě)

　　1、出示生字卡片“到、知”，認(rèn)識(shí)新筆畫(huà)“刂”和“矢”。

　　2、說(shuō)說(shuō)這兩個(gè)字怎樣寫(xiě)才好看。

　　3、老師指導(dǎo)書(shū)寫(xiě)。

　　4、生練寫(xiě)，老師巡視。

　　9 找夢(mèng)

　　1、組詞。

　　找（ ） 關(guān)（ ） 和（ ）

　　我（ ） 天（ ） 合（ ）

　　2、 寫(xiě)出音節(jié)和音序。

　　到（ ）（ ） 沒(méi)（ ）（ ） 好（ ）（ ）

　　看（ ）（ ） 知（ ）（ ） 關(guān)（ ）（ ）

　　3、填空，并用所填的關(guān)聯(lián)詞說(shuō)話(huà)。

　　我（一）睡覺(jué)，夢(mèng)（就）來(lái)了。我（ ）醒來(lái)，夢(mèng)（ ）去了。我（ ）合眼，夢(mèng)（ ）又來(lái)了。

　　用填寫(xiě)的關(guān)聯(lián)詞說(shuō)一句話(huà).

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