過渡語

　　你們都是有愛心的孩子，丁丁和你們一樣，他也想了許多辦法，現(xiàn)在他希望王奶奶能在樓上看到鮮花，他是怎樣實(shí)現(xiàn)自己的愿望呢？

　　5.學(xué)習(xí)二、三、四自然段

　　自讀二、三、四自然段，每一段都藏著丁丁實(shí)現(xiàn)愿望的一個步驟，快找一找吧！

　�。�1）丁丁第一步做了什么？（生回答后板書：種下種子）

　　課件顯示，指名讀。

　　強(qiáng)調(diào)多音字：種

　　丁丁不僅種下了種子，還種下了自己對奶奶的愛和對牽�；ǖ囊黄�希望。丁丁盼望著牽�；�快快長大，他對牽�；ㄕf了什么呢？（課件顯示）

　　指導(dǎo)朗讀，體會丁丁著急的心情。

　�。�2）丁丁盼啊盼啊，沒過多久，種子發(fā)芽（板書），長出了嫩葉。

　�。�3）（播放課件）有一天晚上，丁丁做了個神奇的夢。

　　師朗讀第三自然段一覺醒來，丁丁明白了，牽�；ㄐ枰�什么呀？他找到了嗎？（生回答，師板書：找竹竿）

　　（4）課件顯示“牽�；�……小喇叭”

　　牽�；�順著竹竿往上爬，它的心情是怎樣的？

　　指導(dǎo)朗讀：帶著這種心情朗讀這句話

　　（5）（播放課件）這時，奶奶一抬頭，看見了這么多牽�；ā�

　　找一找文中是怎么描寫牽�；ǖ�？

　　這么多顏色的牽�；�，你能用一個詞語概括嗎？

　　6．學(xué)習(xí)最后一自然段

　　丁丁的愿望實(shí)現(xiàn)了嗎？齊讀最后一自然段。

　　想想奶奶看到這么漂亮，美麗，五顏六色的鮮花，心情怎么樣啊？

　�。ㄕn件顯示：高興） 造句

　　指導(dǎo)朗讀：高興的時候表情是什么樣的？帶著高興的表情讀最后一段。

　　四、拓展延伸

　　1．丁丁用自己的行動實(shí)現(xiàn)了愿望，那么你能看著板書用上老師給你的這四個詞語說一說他是如何愿望的？

　　先 然后 接著 最后

　　師總結(jié)實(shí)現(xiàn)愿望的過程

　　2．丁丁為奶奶帶來了美麗的牽�；�，這美麗的牽牛花中包含著什么？

　　五、總結(jié)

　　丁丁是個有愛心的孩子，他的愿望不是為了自己，而是為了別人。不但給奶奶帶來了歡樂，自己也很高興。希望你們也能象他一樣，做事情的時候，多為別人著想。

　　此時此刻，你想對丁丁說些什么？

　　板書設(shè)計(jì)：

　　丁丁和牽�；�

　　種下種子

　　種子發(fā)芽

　　找竹竿

　　實(shí)現(xiàn)愿望

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