幼教網(wǎng)整理了2018北京版一年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《我們的田野》教案設(shè)計(jì)，希望對(duì)教師教學(xué)有所幫助，僅供參考。

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　情感與體驗(yàn)：在演唱表演中，學(xué)生能夠體會(huì)歌曲中旋律美、歌詞美，學(xué)會(huì)創(chuàng)造美。由此培養(yǎng)熱愛祖國(guó)的美好心靈和真摯的情感。

　　知識(shí)與技能：學(xué)生基本能以優(yōu)美抒情的聲音有表情地演唱歌曲《我們的田野》。

　　過(guò)程與方法：通過(guò)聽、講、唱、演相結(jié)合互貫通，提高學(xué)生音樂的聽覺、演講、歌唱、表演的綜合能力。

　　重點(diǎn)：學(xué)生基本能以優(yōu)美抒情的聲音有表情地演唱歌曲《我們的田野》。

　　難點(diǎn)： 03 53 | 05 12 |

　　教學(xué)過(guò)程：

　　交流互動(dòng)——發(fā)現(xiàn)美

　　請(qǐng)學(xué)生介紹一下自己的美麗的家鄉(xiāng)。

　�。ㄔO(shè)計(jì)意圖：通過(guò)交流學(xué)生可以發(fā)現(xiàn)自己家鄉(xiāng)的美，并能夠表達(dá)自己家鄉(xiāng)的美。）

　　一、圖片導(dǎo)入——感受美

　　讓學(xué)生感受各個(gè)不同家鄉(xiāng)的美。

　　師：有位作者用歌聲唱出了自己美麗的家鄉(xiāng)，我們來(lái)聽聽是怎么唱的？

　�。ㄔO(shè)計(jì)意圖：通過(guò)欣賞各個(gè)不同的家鄉(xiāng)美，讓學(xué)生一開始就感受美。）

　　揭示課題：《我們的田野》

　　二、學(xué)唱歌曲——體會(huì)美

　　1、朗讀歌曲。

　　提問：這首歌曲中描繪了怎樣的田野風(fēng)光（學(xué)生交流）

　　《我們的田野》是一首描寫田野美好風(fēng)光的歌曲，歌詞寫到：美麗的田野，碧綠的小河，巍巍的群山，金色的鯉魚，成群的野鴨，從遠(yuǎn)寫到近，從靜寫到動(dòng)，從地面寫到天空，優(yōu)美動(dòng)聽的曲譜和生動(dòng)形象的歌詞融合在一起，正如一幅幅美麗狀觀的山水彩畫描繪出祖國(guó)山河的無(wú)比美麗。

　　（設(shè)計(jì)意圖：通過(guò)朗讀學(xué)生能夠體會(huì)歌詞美。）

　　2、教師范唱，學(xué)生找出難點(diǎn)

　�。ㄔO(shè)計(jì)意圖：教師的范唱對(duì)學(xué)生有著直接的影響，是一種行之有效的方法，通過(guò)演唱讓學(xué)生感受歌曲的旋律美。）

　　找出難點(diǎn)：后半拍唱：03 53 | 05 12

　　突破難點(diǎn)：先將“0”先唱成“空”作輔墊。即0 3 5 3 ,熟悉后，去掉“空”字，按休止符正確的練唱。比比誰(shuí)唱得更準(zhǔn)確。

　�。ㄔO(shè)計(jì)意圖：通過(guò)競(jìng)賽的方式激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)音樂的興趣。）

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