幼教網(wǎng)整理了2018北京版一年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《門(mén)牙掉了》教案設(shè)計(jì)，希望對(duì)教師教學(xué)有所幫助，僅供參考。

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1、學(xué)6個(gè)字，認(rèn)9個(gè)字。學(xué)習(xí)“礻”（示部）、“貝”貝字底，認(rèn)識(shí)“祝賀”把“祝賀”寫(xiě)端正。

　　2、理解課文內(nèi)容懂得長(zhǎng)大了與換牙之間的關(guān)系，會(huì)用祝賀說(shuō)一句話(huà)。

　　3、正確流利的朗讀課文，讀出自己的感受。

　　教學(xué)重點(diǎn)：

　　1、認(rèn)識(shí)“祝賀”并寫(xiě)端正、美觀，用祝賀說(shuō)一句話(huà)。

　　2、正確流利的朗讀課文。理解長(zhǎng)大了與換牙之間的關(guān)系。

　　教學(xué)難點(diǎn)：

　　理解長(zhǎng)大了與換牙之間的關(guān)系。用“祝賀”說(shuō)一句話(huà)。

　　教學(xué)準(zhǔn)備：

　　ppt、田字格黑板

　　教學(xué)過(guò)程：

　　一、情景引入，揭示課題。

　　孩子們，快看這是誰(shuí)？（出示班級(jí)掉牙同學(xué)的圖片）他怎么樣？老師要采訪一下他？你掉牙的時(shí)候疼嗎？哭了嗎？其他同學(xué)掉牙時(shí)是怎樣的感受呢？那今天還有一位和你們一樣的小朋友門(mén)牙也掉了，她卻哭了，這是怎么回事呢？我們一起來(lái)走進(jìn)十四課。

　　二、識(shí)字。

　　1、復(fù)習(xí)生字

　　孩子們，這些字朋友你們還認(rèn)識(shí)嗎？比一比誰(shuí)認(rèn)識(shí)的最多？（開(kāi)火車(chē)復(fù)習(xí)）

　�。ǔ鍪菊n件）

　　門(mén)牙老師明白高興換牙祝賀為什么

　　張開(kāi)（翅膀、嘴、手）搶著（回答）

　　2、拓展老和師的組詞

　　“老”聯(lián)系生活組詞，

　　①“除了老師，你還知道哪些稱(chēng)呼可用上“老”字？”（老大爺、老奶奶、老鄉(xiāng)、老總、老百姓……）

　�、诔�了人以外，還有什么事物上可用上“老”字？（老鷹、老虎、老鼠、老家、老玉米……）

　　小結(jié)：通過(guò)同學(xué)們的總結(jié)表示多種意思，既可以表示年歲大，也可以表示一種事物的名稱(chēng)。

　　“師“聯(lián)系生活組詞，

　�、�“師”除了老師，你還知道可用“師”組哪些詞？（教師、廚師、設(shè)計(jì)師、工程師……）

　　小結(jié)：什么什么師，在某方面有特長(zhǎng)的人。

　　3、學(xué)習(xí)祝賀的書(shū)寫(xiě)

　　孩子們，祝賀你們認(rèn)識(shí)了這么多的生字朋友，在這些生字里面祝賀這兩個(gè)字最難寫(xiě)，我們來(lái)挑戰(zhàn)一下，看誰(shuí)寫(xiě)的最好？

　�、俪鍪荆�“礻”“貝”學(xué)習(xí)兩個(gè)偏旁

　�、谀銈冇惺裁春梅椒�能把這兩個(gè)生字寶寶記住嗎？

　　（祝：示字旁加一個(gè)兄弟的兄；賀：上邊一個(gè)加，下面以個(gè)貝）

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