6、學(xué)生匯報(bào)：花園最漂亮

　　向大家介紹一下花園里哪兒漂亮呀？

　　指導(dǎo)朗讀句子：強(qiáng)調(diào)要看圖理解

　　草坪上開著五顏六色的花朵。 五顏六色

　　彎彎曲曲的小路通向涼亭。 彎彎曲曲

　　理解：花朵、小路、草坪、涼亭和小鳥、魚

　　引導(dǎo)學(xué)生這就是這段話的敘述順序，我們就可以按照這樣的順序進(jìn)行背誦和記憶。

　　師：水池中的小魚、樹上的小鳥，生活在這樣的環(huán)境中，他們高不高興呀？你們現(xiàn)在就是這些小魚、小鳥，快讀讀這個(gè)自然段，要是能按照這樣的順序背下來，那就更好了。（指板書）

　　7、如果背好了，背給你的同桌聽一聽，要是覺得他背得好，可以互相獎(jiǎng)勵(lì)。

　　8、小區(qū)里還有哪些地方，你也覺得很漂亮？（樓房）

　　小區(qū)里十幾座淺黃色的樓房高高聳立。

　　理解“聳立”看圖片，指導(dǎo)朗讀

　　9、師：停車場(chǎng)里停著各式各樣的汽車。

　　看一看都有什么樣的汽車？不同款式、不同顏色

　　句子中哪個(gè)詞說的就是這個(gè)意思（各式各樣）

　　10、健身樂園

　　人們?yōu)槭裁匆�去這里？什么心情？指導(dǎo)學(xué)生讀一讀

　　11、生活在這么漂亮的居民小區(qū)里，你最想說什么？

　　就帶著現(xiàn)在的心情，我們?cè)僮x讀課題，這里的確是一個(gè)——漂亮的居民小區(qū)！

　　三、總結(jié)歸納。

　　居民小區(qū)建得越來越好，這里的人民生活越來越幸福，讓我們帶著對(duì)美好的期盼，對(duì)幸福生活的向往再讀課文。

　　四、課堂作業(yè)。

　　讀、背你喜歡的語句。

　　五、課后作業(yè)。

　　畫一畫你心目中的漂亮的小區(qū)。

　　第二課時(shí)

　　教學(xué)內(nèi)容：學(xué)會(huì)生字，指導(dǎo)學(xué)生背誦課文，完成練習(xí)

　　板書設(shè)計(jì)：

　　漂亮的居民小區(qū)

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