幼教網(wǎng)整理了2018語文A版一年級(jí)語文上冊(cè)《學(xué)拼音一》教案設(shè)計(jì)，希望對(duì)教師教學(xué)有所幫助，僅供參考。

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1．學(xué)會(huì)單韻母i、u，讀準(zhǔn)音，認(rèn)清形，正確書寫。

　　2．通過情趣導(dǎo)入，學(xué)會(huì)iu的發(fā)音，i是齊齒呼，發(fā)音時(shí)上下牙齒對(duì)齊，舌尖抵住下牙齒背。u發(fā)音是嘴巴攏的圓圓的，中間留一個(gè)小孔，舌頭往后縮。?發(fā)音時(shí)嘴巴攏成原型，像吹笛子，牙齒抵下齒背。

　　教學(xué)重點(diǎn)：

　　弄清i?的發(fā)音和口型。尤其是u ?的口型，相似但是u 圓嘴巴而的口型像吹笛子。

　　教學(xué)難點(diǎn)：

　　讀準(zhǔn)i u ?的第二聲和第三聲。

　　教學(xué)用具：

　　標(biāo)簽

　　教學(xué)過程：

　　一、新授

　　復(fù)習(xí)檢查，導(dǎo)入新課。

　　1．卡片復(fù)習(xí)單韻母a o e及其它們的四聲。

　　2．教師揭題：昨天，我們和三個(gè)單韻母成為朋友，今天又有三個(gè)單韻母來到這里，他們想和大家交個(gè)朋友，你們?cè)敢鈫幔繋煱鍟�課題i u 。

　　二、學(xué)讀i、u

　　觀察圖：你看到了什么？分別出示i、u三個(gè)單韻母，請(qǐng)學(xué)生在圖中找它們。

　　1．（出示單韻母i卡片）這是單韻母i，聽聽老師是怎么讀的。（教師范讀）誰想讀讀？（學(xué)生練讀、指名讀、評(píng)讀）

　　2．（出示單韻母u卡片）這是單韻母u，聽老師讀：u u u，誰能學(xué)著老師的樣子讀讀這個(gè)音？（學(xué)生練讀、指名讀、齊讀）

　　3．（出示單韻母?卡片）這是單韻母?，聽老師讀：???，誰愿意當(dāng)小老師，帶著大家讀。（指名領(lǐng)讀）

　　4．這三位拼音朋友你們是不是都認(rèn)識(shí)了呢？下面，就讓我們一起來做個(gè)“猜啞謎”的游戲，看老師的口形，請(qǐng)你猜一猜老師發(fā)的是什么音。然后，從你的小卡片中找出它，舉起來，并大聲的讀一讀。

　　三、學(xué)寫i u ?

　　1．同學(xué)們，你們有沒有什么好辦法記住iu?這三個(gè)單韻母呢？同座之間互相交流討論。（鼓勵(lì)學(xué)生用圖與字母對(duì)照記或編兒歌記等多種方式，識(shí)記字母的形。）

　　2．全班匯報(bào)交流。

　　3．現(xiàn)在，我們要學(xué)著把它們寫下來。

　　4．（點(diǎn)擊課件：出示寫在四線格中的iu）同學(xué)們，觀察一下iu?在四線格中的位置，說說它們分別寫在哪兒呢？

　　5．學(xué)寫單韻母i u 。

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