來源:幼教網 2017-12-13 14:23:01
幼教網整理了2018湘教版一年級語文上冊《靜夜思》教案設計,希望對教師教學有所幫助,僅供參考。
學習目標:
1、認識10個生字,會寫“目、耳、頭、米、光、床”6個字。認識偏旁“攵”。
2、朗讀、背誦這首古詩。
3、感受詩歌所描繪的美好意境,產生對中華傳統(tǒng)文化的熱愛之情。
教學設計:
一、自我展示,激發(fā)學習興趣
請學生背誦自己已經學過的古詩,讓學生在自我展示中產生學習古詩的興趣。
二、初讀感知,了解詩歌大意
1、自由讀古詩,圈出不認識的生字。
2、請學生當小老師,帶讀生字的字音。
3、小組合作學習,交流記字方法,說說怎樣朗讀古詩比較好。
三、一邊讀,一邊想象詩歌畫面
1、互相交流,可以讓學生說說自己在什么時候見過“霜”;引導學生用動作表示“低頭”“舉頭”的意思。
2、朗讀《靜夜思》,想象詩歌畫面。
四、朗讀指導,熟讀成誦
1、學生自由練習朗誦,教師隨機指導。
2、朗讀反饋,練習背誦。
五、復習生字
1、將生字與音節(jié)打亂,讓學生以找朋友的方式復習鞏固要認的生字。
2、小組合作,認記生字。以小組為單位進行識字競賽,并評出優(yōu)勝者。
3、全班交流認記生字的方法。
4、用“詞語轉盤”的形式寓教于樂,讓學生在游戲中復習本課的生字。
六、書寫指導 靜夜思教案教學設計最新
1、觀察范字,指導書寫。
“耳”上橫短,下橫長;“頭”的第五筆是“長點”;合體字“床”的組合要合理。
2、描紅、臨寫,并提醒坐姿與執(zhí)筆姿勢要正確。
3、展示學生作業(yè),肯定優(yōu)點,指出不足。
七、實踐活動 靜夜思教案教學設計最新
觀察夜晚的天空,說說自己看到了什么。鼓勵學生發(fā)揮想象,還可用圖畫來展示
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