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2018魯教版一年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《借生日》教案設(shè)計(jì)

來(lái)源:幼教網(wǎng) 2017-12-12 18:28:58

說(shuō)兩句

  幼教網(wǎng)整理了2018魯教版一年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《借生日》教案設(shè)計(jì),希望對(duì)教師教學(xué)有所幫助,僅供參考。

  一、教學(xué)目標(biāo):

  1.認(rèn)識(shí)12個(gè)生字,會(huì)寫(xiě)4個(gè)字。認(rèn)識(shí)兩個(gè)偏旁“方”、“饣”。

  2.正確、流利地朗讀課文。

  3.了解課文內(nèi)容,知道小云把生日借給媽媽的原因。

  二、教學(xué)重點(diǎn):

  識(shí)字、寫(xiě)字和朗讀課文,從故事中感受母女間的情感。

  三、教學(xué)過(guò)程:

  (一)揭題激趣

  1.板書(shū)課題“借生日”。

  2.讀完課題,問(wèn):小朋友們想問(wèn)什么嗎?鼓勵(lì)學(xué)生提問(wèn),學(xué)生可能會(huì)問(wèn):以前只聽(tīng)說(shuō)過(guò)借東西,生日也可以借嗎?各人有各人的生日,怎么能借呢?誰(shuí)把生日借給誰(shuí)呀?

  (二)初讀課文

  1.自由借助拼音讀課文,要求畫(huà)出生字,讀準(zhǔn)字音,讀通課文。

  2.同桌互讀互幫,識(shí)記生字。

  3.小組合作讀,讀讀想想剛才提出的問(wèn)題。

  4.全班交流,初步了解課文內(nèi)容。

  (三)朗讀感悟

  1.指導(dǎo)朗讀課文中的人物對(duì)話。

  課件展示課文的插圖,啟發(fā)學(xué)生想象:

  (1)媽媽真的忘了自己的生日嗎?

  (2)小云把生日借給媽媽前,心里會(huì)想些什么?

  (3)媽媽聽(tīng)到小云要把生日借給她,會(huì)對(duì)小云說(shuō)什么?

  學(xué)生自由練讀,指名讀。

  2.練習(xí)分角色朗讀。

  3.播放樂(lè)曲,配樂(lè)朗讀全文。

  (四)鞏固字詞

  1.用讀詞讀句的方法,檢查生字讀音。

  2.完成課后“讀讀說(shuō)說(shuō)”。

  (五)實(shí)踐活動(dòng)

  1.閱讀古詩(shī)《游子吟》。

  2.建議學(xué)生動(dòng)手制作一件小禮物送給家長(zhǎng)。

  (六)課后練習(xí)

  課后的“讀讀說(shuō)說(shuō)”可鞏固生字,了解詞語(yǔ)的意思,增加學(xué)生的詞匯量。練習(xí)時(shí),可先讓學(xué)生自己說(shuō)說(shuō),老師提示:紅花中的字可以做詞頭,也可以做詞尾。然后分小組比賽,選出本組代表參加全班擂臺(tái)賽。打擂臺(tái)可兩兩自由結(jié)合,選出題中一個(gè)字比。如,甲說(shuō)“放心”乙說(shuō)“放學(xué)”,甲說(shuō)“開(kāi)放”乙說(shuō)“解放”……重復(fù)對(duì)方的詞或說(shuō)不出為輸。

  (七)實(shí)踐活動(dòng)

  1.課前建議學(xué)生問(wèn)問(wèn)并記住家長(zhǎng)的生日。

  2.想象故事的結(jié)尾,把課文中的故事說(shuō)給別人聽(tīng)。

  3.親手做一份小禮物(一幅畫(huà)、一張賀卡、一件手工等)送給父親或母親,并說(shuō)一句祝福的話。

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