2、邊看圖邊讀課文。集體反復(fù)練讀2-3遍，再指名讀。

　　（五）學(xué)寫單韻母a。

　　1、認(rèn)識(shí)四線格。我們學(xué)會(huì)了a的讀音和四聲，還要學(xué)會(huì)寫a。

　　2、教師范寫，學(xué)生書空。

　　3、學(xué)生上黑板試寫a，講評(píng)。

　�。�六）鞏固練習(xí)。

　�。ㄆ撸┱n堂練習(xí)與作業(yè)。

　　第 二 課 時(shí)

　　教學(xué)過程：

　�。ㄒ唬�復(fù)習(xí)檢查。

　　1、用卡片認(rèn)讀a，說說你是怎么記住這個(gè)字母的？ 2、用卡片出示四聲符號(hào)，說說它們各是第幾聲。

　　3、用卡片認(rèn)讀帶調(diào)韻母a。

　�。ǘ�）教學(xué)單韻母o及其四聲。

　　1、說說圖上畫著什么？它在干什么？（一只大公雞，清早喔喔啼。）教師范寫。

　　2、發(fā)音要領(lǐng)：發(fā)音時(shí)嘴張得比a小些，上下嘴唇收攏成圓形，氣從嘴里自然流出，聲音響亮。

　　3、教師范讀，領(lǐng)讀，看口形。

　　4、練習(xí)o的四聲，在語(yǔ)言環(huán)境中學(xué)習(xí)。

　　5、指導(dǎo)o的描寫及其書空：o一筆寫成，從右上起筆寫成半圓后繼續(xù)往上寫，與起筆處相接。

　�。ㄈ�）教學(xué)單韻母e及其四聲。

　　1、出示投影片：說說圖上有什么？在干什么？（一只大白鵝在水里游來游去。）范寫e

　　2、半扶半放，用學(xué)o的方法學(xué)e及其四聲。

　　（四）復(fù)習(xí)鞏固。

　　1、用卡片打亂順序讀a o e。

　　2、打亂帶調(diào)單韻母卡片，開火車讀。如：á a ǒ ? à------

　　3、猜字母，如：圓臉小姑娘，小辮右邊扎。像個(gè)圓圈是什么韻母？白鵝倒影是什么韻母？

　　（五）課堂作業(yè)。認(rèn)真描寫o e。

　�。�六）布置回家作業(yè)。打亂順序讀a o e的四聲。

　　課后小結(jié)：

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