教師團隊：

　　學校開展科技創(chuàng)作活動，老師、學生積極參與科學創(chuàng)想。有多件作品獲得國家專利。學校教師編寫了系列《科學教育校本教材》，開展科技閱讀活動，每個班級門口都掛有放有適合不同年級段孩子閱讀的書籍的書袋，學生們從中汲取了很有科技方面的理論知識。學�？萍夹≈谱髌奉惗鄻�，形式各異。包括工藝花、十字繡、指印畫、什物貼畫、智力七巧板、科幻畫、風箏制作、航模艦模等，成立三十幾個學生社團

　　特色教育：

　　特色教育生機勃勃。以改革促發(fā)展，率先進行課程設(shè)置改革，進行小班額教學，全面開設(shè)英語、計算機，并設(shè)立了少兒文學、趣味數(shù)學、科技制作、書法美術(shù)、朗誦演講、電腦編程、聲樂器樂、武術(shù)球類等10多門選修課，組織了相應(yīng)的興趣小組，正常開展活動。英語及信息技術(shù)教學特色顯著，書法和繪畫參賽屢屢折桂。文學社、棋社、小記者站、廣播臺、中英文兒歌合唱團、獻詞隊、舞蹈隊等社團活動豐富多彩，十分活躍。強化了學生的特長培養(yǎng)，形成鮮明的辦學特色。學生中已有近千人次先后在各級各類比賽中獲獎。

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