�。�3）對比：

　　師：“觀察一下洗過手的水和干凈的水（分別裝到兩個瓶子里）有什么不同？”

　　幼1：“一個臟，一個干凈”

　　幼2：“一個是清清水，一個是黑色的。”（使幼兒懂得講衛(wèi)生的重要性）

　　師：“剛剛小朋友都看到了，每天做一個講衛(wèi)生的好孩子，不容易吧，所以老師希望小朋友們以后學(xué)會自己監(jiān)督自己，真真正正做一個講衛(wèi)生的好孩子。好，下面我們來看大屏幕。”

　　3、圖片1：毛毛去醫(yī)院

　　毛毛兩手捂住肚子并大聲地叫喊：“唉呀！哎呀！”老師問：“毛毛你怎么了？”“我肚子疼！”老師帶毛毛去衛(wèi)生所。（請孩子們認(rèn)真觀看，并討論毛毛為什么肚子疼？）

　　4、圖片2：不洗手拿東西吃、吃沒洗干凈的水果、吃過多的冷飲、吃食物過量、吃腐爛變質(zhì)的食物、指甲過長吮手指的畫面；肚子里有蛔蟲、腹部器官有炎癥的相應(yīng)畫面。（讓孩子們了解引起毛毛肚子疼的原因）

　　5、讓幼兒根據(jù)自己的生活經(jīng)驗，談?wù)勛约憾亲犹鄣母杏X和原因，并交流想法：如果生病了該怎么辦？

　　幼1：“去看醫(yī)生。”

　　幼2：“看醫(yī)生，吃藥、打針、還要掛水。”

　　6、欣賞音樂《講衛(wèi)生》。

　�。�1）結(jié)合音樂請幼兒回答問題：

　　師：“小朋友，剛才歌曲說了一件什么事情？”“為什么講衛(wèi)生嗎？怎么做？”

　　幼1：“刷牙、洗臉、洗手。”

　　幼2：“勤洗頭，洗澡。”

　�。�2）說說你是怎樣做一個愛干凈、講衛(wèi)生的好寶寶的？

　�。ㄗ層變褐�道只要講衛(wèi)生、愛清潔，肚子里就不會有蛔蟲了，就能預(yù)防和和減少疾病，身體才會健康）

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