4月下旬，給茜寶重新規(guī)劃，沒有壓力了，寶爸說學了反正以后在公辦肯定比沒有學的孩子要好，所以我們還是決定每天給她適量的學習任務(wù)，每天20道加減題目，10道思維訓練題(爭取半小時內(nèi)完成）。從這時開始，每天聽雪梅老師的故事，并嘗試這復(fù)述（在這里非常感謝雪梅老師每天的故事，我們這次參加濱湖區(qū)故事比賽的故事《聰明的小鴨子》就是雪梅老師講的），并且恢復(fù)了每天晚上的親子閱讀。

　　5月，對孩子來說是自出生以來最重要的、事情最多的一個月：

　　1、沒有任何舞蹈功底的茜寶被學校選拔參加學校的舞蹈節(jié)目，要出去比賽的（每天都是大強度的練習）；

　　2、自己向老師爭取并自己準備的故事被老師選拔出來參加區(qū)故事比賽（學校確定了老師告訴我才知道有這個事情，都是她自己準備自己練習自己要求參加的）；

　　3、5月8號大橋幼升小的選拔，沒有經(jīng)驗的茜寶第一次到小學第一次參加這樣的考試：8-12題連題目在哪里都沒有找到，結(jié)果可想而知。在第一時間知道了結(jié)果后，茜寶非常平靜且有準備的坦然接受了，而且安慰我說接下來的考試她會努力的；

　　4、5月13日的外國語面試，知道自己家孩子比較敏感，所以只告訴她要準備自我介紹、故事、古詩還有兒歌。讓她自己準備的，也沒有一直問，怕她有壓力。出來告訴我自己有特別注意口齒清楚，但是做錯了一道題目。老師讓他背首古詩或兒歌，說憫農(nóng)，床前明月光。然后告訴老師緊張了。老師讓她說個自己比較有把握的，告訴我背了數(shù)鴨子（我有點無語的）但是特別強調(diào)自己比較注意口齒清楚跟說話響亮表達清晰；

　　5、5月14日僑誼的考試，出來之后不知道被老師灌的什么迷魂湯，說不能告訴家長。但是還是很有義氣的告訴好姐妹（寶媽）有5道題目沒有做，老師 說不會的就不要寫，然后她就沒有寫，老師還問在外面有沒有上培訓班，上了就打鉤，沒上就不打鉤；

　　6、5月15日，金橋考試，說題目不難，很多都會，而且特別喜歡金橋的計算機考試，電腦還會說：何梓茜小朋友，歡迎你！而且還可以看書，還做操，特別棒！回來還跟我說自己分析下來金橋的希望特別大。

　　ps:5月17日、18日  寶媽雖說對民辦不抱希望，但是茜寶又很有信心的樣子，突然又燃起的希望的種子，連續(xù)兩天夜里失眠多夢，一會兒考上了，一會兒沒考上的，焦急的等待。

　　5月19日，大橋意料之中沒有消息，金橋期待中沒有消息；當晚告訴茜寶可能不會被金橋錄取的消息后，孩子很平靜地說：媽媽，我可以抱著你哭一會兒嗎？然后很傷心的哭了，表示自己真?zhèn)�很喜歡那個計算機考試。（哎，我是給孩子都大的壓力了啊）5月20日，金橋期待中依然沒有消息，僑誼期待中還是沒有消息。壓力太大了，決定帶著茜寶會泰州避一避這壓抑的氣場，太恐怖了，完全會把人逼瘋的無形的壓力，不抱希望卻又期待。

　　7、5月23日，原本應(yīng)該上學的日子，寶媽不想回無錫所以茜寶曠課一天陪媽媽在泰州逃學了一天，晚上回無錫，茜寶哭的稀里嘩啦，每次都舍不得跟爺爺奶奶再見，每次回無錫都要上演這出苦情戲。晚上8點多到家，接到了外國語的錄取電話，意料之外的驚喜。寶爸再三確認后抱著茜寶又親又跳的。

　　8、茜寶被學校挑選做畫展的小小解說員。

　　6月1日，正式給茜寶報名外國語學校。至此，幼升小戰(zhàn)役正式結(jié)束……

　　回顧一路走來，其實相對于大部分家長來說，我們家應(yīng)該屬于散戶散養(yǎng)型的：

　　1、沒有經(jīng)過任何系統(tǒng)培訓，決定考民辦的關(guān)鍵因素：茜寶在原來的幼兒園還不錯，茜寶在新的幼兒園又還不錯，既然都還不錯，那不如在好一點的學習環(huán)境中還不錯，那就夠了！

　　2、茜寶的知識積累還行：從小開始寶媽就開始親子閱讀，雖然沒有像好多爸爸媽媽那么上心對待孩子的學習，但是每天堅持親子閱讀，書不多，很多重復(fù)閱讀；而且茜寶看電視動畫片比較少，廣告、電視購物、紀錄片比較多，所以知識比較雜；

　　3、茜寶動手能力不錯：自己做小夾子送給老師同學，除了洗頭之外自己的事情自己做；

　　4、茜寶能夠坐得住：從4月中上旬寶媽雞血的事件中可以知道，一般的小學生也未必能這么長時間的學習；

　　5、茜寶在大環(huán)境中比較穩(wěn)：是老師的得力助手，平時有什么好事老師也幾乎都想著她；是同學的好伙伴，老師獎勵一塊巧克力也會分給幾個要好的朋友一人一口；是家里親戚都偏愛的小孩，我們是個大家庭，孩子比較多，各方面都不拔尖的茜寶卻是家里長輩都偏著心寵著的小孩。

　　……

　　斷斷續(xù)續(xù)寫了些關(guān)于茜寶幼升小的故事，其實幼升小對我家來說就是不到兩個月的事情，卻是比較刻骨銘心的一段經(jīng)歷。在這里想跟準備幼升小的爸爸媽媽說一句：孩子快樂的童年很短暫，且行且珍惜！知識是積累的過程，也許現(xiàn)在看不到成果，總有一天孩子會給你意想不到的驚喜！

　　寄語茜寶：媽媽希望我的茜寶就這樣開開心心，無論以后在哪個環(huán)境中都還不錯的走下去！
 

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