幼教網(wǎng)整理了2018冀教版一年級語文上冊《ie üe er》教案設計，希望對教師教學有所幫助，僅供參考。

　　教學目標：

　　知識技能

　　1、閱讀《中秋節(jié)》，認識六個字 。

　　2、學會復韻母ie üe er及它們的四聲，達到讀準音，認清形，正確書寫。

　　3、學習整體認讀音節(jié) ye yue 。

　　過程方法

　　練習拼讀音節(jié)，提高拼讀音節(jié)的能力，正確書寫規(guī)定的音節(jié)。

　　情感態(tài)度

　　培養(yǎng)學生發(fā)現(xiàn)問題和勤于動腦的習慣，樂于運用所學知識。

　　教學札記：

　　本堂課根據(jù)教學內(nèi)容,采取靈活多樣的教學形式與方法,讓學生在有趣的情境中學習,在活動中學習.通過講故事,讀兒歌,記口訣,和在拼音樂園中比賽拼讀音節(jié)詞等活動,讓學生在積極的參與中調(diào)動起眼,耳,口,腦去完成活動中的各種要求,使學生始終在輕松,愉快的氛圍中學習知識.我還注重學習方法的傳授與遷移,提倡自主學習,想方設法讓學生自己去觀察,去發(fā)現(xiàn),去體驗發(fā)現(xiàn)的樂趣.。

　　教學過程：

　　一、檢查復習，溫故導入

　　小朋友，在拼音王國里，我們已經(jīng)認識了許多拼音朋友，這兒有幾位老朋友可想念大家了。

　　來，跟他們打個招呼：出示卡片：ɑi、ei、ui、ɑo、ou、iu開火車讀。

　　1、今天我們要學習新的一課《中秋節(jié)》，小朋友們看老師手中是什么？

　　2、對，那么哪位小朋友知道過什么節(jié)日吃月餅 ？ 生答略。

　　3、你們看月餅圓圓的，過中秋節(jié)家家都團團圓圓的，晚上坐在一起賞月，真愜意�，F(xiàn)在我們一起試著讀一讀這首兒歌。

　　二、主動探究，學習新知

　　1、出示課件，師出示生字卡片，指名認讀。

　　同時用其中的字說話。

　　2、師范讀兒歌。

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