導(dǎo)語(yǔ)：“2017·與夢(mèng)同行”杭州家長(zhǎng)幫征文活動(dòng)作品，幼教網(wǎng)整理發(fā)布供更多幼升小家長(zhǎng)參考。

　　我家孩子于4月15號(hào)參加了杭州民辦學(xué)校的幼升小考試，很快就受到了yc的錄取。對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)，這是他人生路上所取得的一次不錯(cuò)的成績(jī)。寫下這篇文字，記錄我和孩子在那段日子里的共同努力與堅(jiān)持。

　　先說(shuō)說(shuō)為什么有考民辦的想法。首先是民辦有生源優(yōu)勢(shì)，我覺得環(huán)境對(duì)人的影響是很大的，跟優(yōu)秀的孩子在一起才能變得更加優(yōu)秀。其次是民辦的課程具有吸引力.作為家長(zhǎng)，肯定都希望孩子能有一個(gè)較高的起點(diǎn)，后面的路更容易走些。我自己曾經(jīng)是從一個(gè)低起點(diǎn)一步步走過(guò)來(lái)的，真的很難。這種艱難，是那些擁有高起點(diǎn)的人所無(wú)法體會(huì)的。因此，我希望孩子能在一開始就站在一個(gè)高的起點(diǎn)上。

　　大概說(shuō)一下我家孩子的情況。認(rèn)字方面，目前認(rèn)識(shí)3000字左右。他媽媽從去年下半年開始教他認(rèn)字，先從識(shí)字卡片開始（最好是無(wú)圖的，不然孩子在看不到圖的情況下還是不認(rèn)識(shí)字），在孩子認(rèn)識(shí)一定數(shù)量的基礎(chǔ)漢字之后，再通過(guò)大量的閱讀來(lái)擴(kuò)充詞匯量。剛開始時(shí)，進(jìn)步會(huì)比較緩慢，但是只要堅(jiān)持，后面的進(jìn)步會(huì)很快。從認(rèn)識(shí)0個(gè)字到100個(gè)字是很難的，從認(rèn)識(shí)100個(gè)字到1000個(gè)字會(huì)容易得多。

　　我們家旁邊有一個(gè)圖書室，里面有一些孩子的書，主要是繪本之類，我時(shí)常在那里給他借書。從他認(rèn)字開始，在差不多一年的時(shí)間里，他看過(guò)的書有兩三百本。從最初的簡(jiǎn)單繪本開始，逐漸過(guò)渡到現(xiàn)在的自然科學(xué)、百科之類。我認(rèn)為，培養(yǎng)孩子的閱讀習(xí)慣是非常重要的。

　　一個(gè)喜歡讀書的孩子，一定是一個(gè)喜歡思考和學(xué)習(xí)的孩子。說(shuō)到這里，順便提一下，我們家是沒有開通電視的，電視機(jī)只是偶爾用來(lái)給孩子看英語(yǔ)碟片，我們自己也從不看。手機(jī)是絕不讓孩子接觸的，至于電腦，有時(shí)候會(huì)讓他看看海底小縱隊(duì)之類的動(dòng)畫片，但是會(huì)控制時(shí)間（一般不超過(guò)半小時(shí)）。孩子自己也比較自覺，只要把習(xí)慣培養(yǎng)好了，家長(zhǎng)以身作則，這并不是很難實(shí)現(xiàn)的事情。

　　再說(shuō)說(shuō)興趣愛好方面。我家孩子上了科學(xué)實(shí)驗(yàn)課，學(xué)了圍棋和畫畫。體育方面，學(xué)過(guò)一段時(shí)間的輪滑�？茖W(xué)實(shí)驗(yàn)課是從去年開始上的，我覺得這個(gè)課程的“做中學(xué)”理念很好，培養(yǎng)了孩子的科學(xué)理念和動(dòng)手能力。這次繪畫方面，我給孩子報(bào)的并非是那種傳統(tǒng)的繪畫班，老師的側(cè)重點(diǎn)不在于繪畫技巧的傳授，而在于色彩感知和想象力的拓展。圍棋課主要是為了培養(yǎng)他的數(shù)學(xué)思維、專注力和判斷力�？傊�，所有的興趣課都是孩子自己喜歡的，我們沒有逼迫他學(xué)任何他不喜歡的東西。

　　至于幼小銜接，孩子所在的幼兒園已經(jīng)教了拼音和加減法，因此我沒有給他報(bào)專門的幼小銜接課程。很多家長(zhǎng)的錯(cuò)誤在于，認(rèn)為把孩子扔給某個(gè)培訓(xùn)班就萬(wàn)事大吉了。事實(shí)上，培訓(xùn)班學(xué)的那點(diǎn)東西是根本不夠的，家長(zhǎng)自己要花很多的時(shí)間和精力。

　　上課時(shí)間是五點(diǎn)半，每次匆匆忙忙把孩子從幼兒園接回來(lái)，吃點(diǎn)東西就往那邊趕。路上經(jīng)常堵車，每次我都是帶孩子坐地鐵，再?gòu)牡罔F站走過(guò)去，差不多要走十幾分鐘。風(fēng)里來(lái)雨里去，孩子自己也很堅(jiān)持。除了培訓(xùn)班學(xué)的東西，我自己也給孩子買了一些書，做了一些題（包括何秋光的看圖編應(yīng)用題等等）。每次做完題之后，我會(huì)給他講解、舉一反三，讓他知其然也要知其所以然。民辦面試側(cè)重于數(shù)學(xué)、邏輯、觀察力和記憶力，這些方面的訓(xùn)練是必不可少的。我家孩子的年齡偏小，活潑好動(dòng)，因此我比較注意專注力方面的訓(xùn)練。

　　在記憶力方面，我覺得我家孩子的記憶力不錯(cuò)。在他兩三歲的時(shí)候，有一回他跟我去超市買東西，我存好東西之后帶他進(jìn)了超市，過(guò)了半個(gè)小時(shí)后出來(lái)，他能準(zhǔn)確地告訴我之前存的東西在哪一格的柜子里。針對(duì)記憶力，我也對(duì)他進(jìn)行過(guò)一些訓(xùn)練。事實(shí)上，記憶力、觀察力和專注力這三者是密不可分、相互促進(jìn)的（推薦真果果的記憶力、觀察力和專注力系列）。

　　絮絮叨叨說(shuō)了這么多，最后再扯點(diǎn)題外話吧。我一直認(rèn)為，家庭教育比學(xué)校教育更為重要。作為家長(zhǎng)，要盡可能多地陪伴孩子、鼓勵(lì)孩子。在教育方面，抓大放小即可。我對(duì)我兒子的要求是懂禮貌、知道如何與他人相處，熱愛生活，有良好的生活習(xí)慣和閱讀習(xí)慣，至于一些小的方面大可不必在意。

　　容許他調(diào)皮貪玩，容許他犯錯(cuò)誤，容許他不完美。我家孩子在這次民辦面試結(jié)束之后就告訴我，他有一道簡(jiǎn)單的題目做錯(cuò)了，但是最后YC還是錄了他。這說(shuō)明學(xué)�？疾斓慕^不僅僅是幾道題的對(duì)錯(cuò)，而是孩子的綜合能力與素質(zhì)。這次的幼升小，只是他人生路上邁出的很小的一步。

　　“路漫漫其修遠(yuǎn)兮”，無(wú)論是孩子，還是我自己，都還要繼續(xù)學(xué)習(xí)，繼續(xù)努力。

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