幼教網(wǎng)整理了關(guān)于早期教育：新媽媽要了解寶寶的咿呀學語，希望對新手爸媽對早期孩子正確教育引導有所幫助，僅供參考。

　　寶寶到了一定跟年齡就會流露出一些在語言方面的裝填，嘴里嘟噥嘟噥的不知道說些什么，這是寶寶在剛剛開始咿呀學語，這些讓媽媽莫名其面的話是寶寶學習語言過程中最常見的現(xiàn)象。新媽媽要了解寶寶咿呀學語的小秘密，因為新生嬰兒語言發(fā)育通常會經(jīng)歷兩個階段，了解寶寶的語言發(fā)展也是精心呵護寶寶健康成長的愛的體現(xiàn)。

　　第一階段是前語音感知能力的發(fā)展。這個階段嬰兒說話十分活躍，無論是在睡覺前、還是在吃飽飯前都會獨自咿呀咿呀的講個不停。孩子天生就有模仿說話的能力，這個階段必須要靠聽覺、視覺、語言的運動系統(tǒng)協(xié)調(diào)進行活動。孩子有時候是模仿別人的聲音，有時候會模仿自己的聲音，一聽到聲音就會將頭轉(zhuǎn)向發(fā)出聲音的方向，搜尋發(fā)生的物體。如果家長能夠讓孩子看看色彩斑斕的音樂書，觸摸一下發(fā)音的鍵盤，可能對寶寶運用眼、手，唇、舌、腦都能器官的協(xié)調(diào)運用大有好處。

　　第二階段是語言發(fā)音的能力發(fā)展階段。2-3個月后，寶寶會開始運用跟語言做出表示，例如高興的時候，可能會有笑聲，或者鼻子發(fā)出聲音來。家長這時候可以教孩子簡單的如何用舌和唇發(fā)出笑聲，多給與孩子鼓勵，如果能和孩子互動對答，那么孩子就會說給不停。這一階段還要重視寶寶理解語言能力的培養(yǎng)，因為學習語言最后重要的第一步是理解語言。寶寶總是先學會聽話，才能學會說，4-6個月寶寶已經(jīng)能夠理解語言中的所流露出來的情感。在寶寶學習語言的階段家長應(yīng)該多鼓勵和引導，多領(lǐng)悟?qū)殞毜囊馑迹�積極的和寶寶交流，同時注意教會寶寶正確的發(fā)音。

　　總結(jié)：新媽媽要了解寶寶咿呀學語的小秘密，因為新生嬰兒語言發(fā)育通常會經(jīng)歷兩個階段，第一階段是語音感知能力的發(fā)展階段，這一階段嬰兒表現(xiàn)出比較活躍，這時候可以讓孩子看一些顏色艷麗的音樂書，觸摸發(fā)音的鍵盤，這對寶寶，大腦和手、眼、口的運用有好處。第二階段是語言發(fā)音能力的階段。2-3個月后寶寶可以開始運用語言，家長應(yīng)該要多鼓勵和引導寶寶，領(lǐng)會寶寶想要表達的意思，積極的和寶寶交流，教會寶寶正確的發(fā)音。

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