很多家長都在苦惱，在孩子成長的階段要給孩子學(xué)習(xí)一些什么好呢？專家認(rèn)為，孩子在幼兒時期學(xué)習(xí)和接受能力會比較強(qiáng)，特別在孩子六歲之前，是對語言學(xué)習(xí)的最佳時期。所以家長們不妨在這個時期培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)英語的興趣，適當(dāng)?shù)膶�孩子進(jìn)行英語的啟蒙教育。

　　作為一種國際通用語言，英語可以使孩子在信息交流方面得到更大的發(fā)展和鍛煉，另外，多學(xué)一門語言會使孩子變得更靈活，在解決問題能力方面更有優(yōu)勢，因為語言刺激可以促進(jìn)腦細(xì)胞生長，加強(qiáng)神經(jīng)細(xì)胞間的聯(lián)系，所以學(xué)習(xí)英語對孩子大腦發(fā)育是有益處的。

　　根據(jù)研究表明，在幼兒的知覺發(fā)展中，最先成熟的是形象思維能力，孩子們通過在平常認(rèn)字等各種信息刺激下，他們會把這些物體的特殊“形象”儲存到大腦中，從而形成記憶。

　　由于六歲前對聲音的敏感度較高，這時候?qū)W習(xí)語言，更容易掌握發(fā)音技巧，而隨著年齡的增長，幼兒對聲音的敏感度會下降，所以學(xué)習(xí)外語就會感到一定的困難了。

　　然而怎樣正確地教導(dǎo)孩子呢？最關(guān)鍵是讓孩子在一個輕松愉快的環(huán)境下，像學(xué)習(xí)母語一樣教他們，從而增加孩子對這門語言的熱愛，這樣學(xué)習(xí)起來的效果就提高了，另外，想一些可以跟孩子邊玩邊學(xué)的方式來授課，這樣孩子對學(xué)習(xí)印象也會更深，更容易記住。

　　這個時期的孩子學(xué)習(xí)英語主要是以認(rèn)字母為主，因為孩子在幼兒時期的注意力不易集中，所以這時應(yīng)該找些可以吸引孩子的方式，比如唱歌、做游戲、講故事等，讓孩子自身其中，從而引起他們的興趣。

　　當(dāng)然選擇一本好的教材也是非常重要的，但是教材的種類不宜過度，找個適合或能吸引孩子的教材來讓孩子系統(tǒng)地學(xué)到底。另外要注意的是英語發(fā)音問題，父母在發(fā)現(xiàn)孩子發(fā)音不準(zhǔn)時應(yīng)該及時糾正孩子，并盡量讓孩子跟專業(yè)老師學(xué)習(xí)。

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