幼教網(wǎng)整理了西安市雁塔區(qū)吉祥路小學學校簡介，希望對寶貝升學有所幫助，僅供參考 。

　　吉祥路小學

　　【吉祥路小學簡介】吉祥路小學創(chuàng)建于1952年，是西安市雁塔區(qū)教育局直屬的一所全日制公辦窗口學校。學校師資力量雄厚，其中小學高級教師89人，獲得省、市、區(qū)教學能手、骨干教師、學科帶頭人、優(yōu)秀班主任、師德標兵、德育先進工作者、巾幗英雄稱號的教師有60多人。學校先后被授予全國“紅旗大隊”、全國愛國教育示范小學、國家語言文字規(guī)范化示范校；陜西省文明校園、陜西省示范小學、陜西省藝術特色學校、陜西省平安校園；西安市教科研工作先進單位、西安市素質(zhì)教育督導評估優(yōu)秀學校等多項榮譽稱號，躋身于陜西省西安市名校行列。

　　【地址】西安市吉祥路21號

　　【電話】029-88234603

　　【學校學區(qū)】東至朱雀路兩側（興善寺街以興善寺為界，小寨西路以至軍區(qū)三號院為界），南至二府莊，西至永松路，北至南二環(huán)南側。

　　【師資力量】吉祥路小學建校于1967年12月，是一所全日制小學。教職工30人，專任教師25人。其中小學高級教師13人，一級教師10人，二級教師6人，見習教師1人，會計員2人。專任教師中本科學歷3人；正在攻讀本科的9入；大專17人；正在攻讀大專的3人。

　　【對口中學】98中(陜西省西安市朱雀大街272號)
 

　　【入學登記對象】

　　1.必須年滿6周歲。

　　2.個社區(qū)必須嚴格按照招生范圍摸底登記：在學區(qū)內(nèi)有住房，孩子戶籍必須在本區(qū)，并且和父親或母親在同一戶口簿上，和互助有直系親屬關系。

　　3.超齡學區(qū)內(nèi)兒童如要上學，家長需出具情況說明或縣級以上醫(yī)院證明，并寫出延緩入學申請，上交學校，由學校報教育局審核方能辦理入學手續(xù)。

　　4.如果有學區(qū)內(nèi)兒童錯過社區(qū)登記時間，清社區(qū)出具證明或介紹信，家長持介紹信來社區(qū)登記。

　　【一年級入學方式】 片區(qū)，無考試

　　【幼升小報名方式】所在單位或社區(qū)的專項負責人聯(lián)系。

　　【幼升小報名時間】5月底

　　【上學放學時間】因為要增加小學生睡眠時間，所以早上八點十五上課，通常大門七點四十左右就開了，學生通常七點五十左右到校，六年級的學生哈，老師會讓學生提前到校的，害怕遲到，讓學生早讀，如果小一點，可以八點十分左右到校。下午時間不變，是兩點半上課，兩點開校門，兩點到兩點二十五都是可以到校的

　　入校時間：上午7:40-8:00，下午2:10-2:30  離校時間：中午11:45，下午4:05（一年級提前15分鐘放學）

　　午托班：中午不接，下午5:00放學，周五4:05放學。

　　【學校人數(shù)】一年級新生8個班，平均每個班60個孩子左右；8個班級里，2個班是非午托班，中午接送孩子在家吃飯休息；6個班是午托班，家長自備被褥，孩子在學校吃飯睡覺。

　　【學校費用】每學期9月交納書本費。托管費：每月繳納380元。

　　【班級設置】一年級現(xiàn)有8個班級，其中托管班有4個，每個班級56人左右；二年級現(xiàn)有10個班級，其中托管班有8個；五年級現(xiàn)有班級6個。

　　【課程設置】語文、數(shù)學、英語、音樂、體理、美術、圍棋、寫字、心理、品、說、隊會

　　【教材使用】語文、數(shù)學(北師版)

　　【飲食安排】早上有蛋奶工程，中午托管班的伙食基本是兩菜一湯，中午在校就餐的師生有1000多人。

　　【午休安排】學校提供宿舍供學生午休，午休期間有專門的人員看管。

　　【上下學時間】早上7：50到校，中午2：20到校，下午4：00開始放學。單、雙數(shù)班級輪流著早放學，單數(shù)班級周一、周二下午5：00放學，雙數(shù)班級周三、周四、周五下午4：05放學。

　　【學校操場】塑膠跑道，很小

　　【作業(yè)量】不多，一個小時就可以搞定，很快就可以完成

　　【興趣班】跆拳道、拉丁舞、書法班、少兒美術等。

　　【家長分享】就雁塔區(qū)而言，吉小的名氣在公辦學校中可能僅次于大雁塔和翠華路而排在第三，至于大家所說硬件陳舊，我覺著這不是關鍵，就像某位名人說的，大學不是因為有大樓，而是因為有大師。那么吉小的師資究竟如何，我覺著如果從應試角度而言，西安城區(qū)小學教學水平的差距并不像我們想象的那樣大，那么吉小和上述前兩名以及同在雁塔區(qū)的高新一小、二小以及西電附小究竟差在哪里，我想主要在于教學理念、方法和生源背景。

　　就拿吉小和高新系代表的一小、二小比較，同樣是應試教育，吉小的教學方法還是比較傳統(tǒng)的那一套，高新系則比較現(xiàn)代、靈活，能把很多教育教學內(nèi)容融入到豐富多彩的活動中，吉小的活動相對就少多了。

　　吉小與上述雁塔區(qū)名校更為關鍵的差別則是生源和家庭背景。同上述學校相比，吉小來自城中村和外來務工人員家庭的孩子比上述名校要多。也就是說吉小相當一部分孩子家庭給孩子所能提供的資源遠不及上述學校，比如陪伴、功課輔導、興趣班等等。為什么名牌大學來自農(nóng)村的生源比例呈下降之勢，原因或許也在于此。不是因為農(nóng)村孩子的智商比城里孩子低，主要還是家庭所能提供的資源差距太大。

　　家庭所能提供資源的存在差異、教學理念方法又比別人陳舊，即便孩子們同樣努力，吉小的名校（一二類初中）升學率可能整體遜于前述學校也就不足為奇了。

　　當然，吉小每年也有不少孩子畢業(yè)升入名校，但其中大多數(shù)可能都來自于能夠提供較多資源的家庭。這也說明在孩子學習上，其實起決定性作用的還是家庭。

　　但這并不是說學校不重要，小學階段沒必要擇校。就像上邊提到的，同樣是應試教育，高新系的教學理念和方法與吉小還是有很大差異的，即使脫胎于高新系的曲江二小，在辦學理念上與高新一小的差異也是顯而易見的。相對于高新一小，曲江二小的素質(zhì)教育更為突出，課業(yè)負擔也要輕一些。

　　上述吉小、高新一小和曲江二小大致也代表了目前三種類型的學校，吉小代表傳統(tǒng)應試教育，高新一小是現(xiàn)代方法和手段下的應試教育，曲江二小則試圖在應試教育和素質(zhì)教育間找到一種平衡，目前的小學大致都可歸入上述三類，不過就數(shù)量而言，吉小代表的一類還是占大多數(shù)，高新一小代表的一類是少部分，曲江二小的一類是屈指可數(shù)。

　　如果擇校的話，個人建議關鍵還看學校的辦學理念和方法在多大程度上滿足了家長和孩子對學校的期待和想象，簡單歸結為兩點：那就是孩子喜歡、家長滿意。

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