對(duì)寶寶來說，幼兒園是一個(gè)全新的場(chǎng)所。即便他曾經(jīng)上過這個(gè)幼兒園的親子班，或者來幼兒園參觀、玩耍過，但正式入園后，要在幼兒園陌生的老師和伙伴的陪伴下度過一整天，對(duì)這么大的寶寶來說，的確是個(gè)很大的考驗(yàn)。有些孩子剛開始會(huì)覺得上幼兒園特別痛苦，即使幾周之后仍然不能適應(yīng)。如果你的寶寶也是這樣，別太著急，也別責(zé)備寶寶或是你自己。孩子們各有各的脾性，入園過渡期也各有快慢。放心，你家寶寶早晚會(huì)適應(yīng)幼兒園的生活。同時(shí)，你也可以參考以下方法，盡量縮短這段難熬的“入園過渡期”：

　　1. 跟寶寶的主管老師多溝通

　　問問老師寶寶在你走之后的表現(xiàn)如何。他是繼續(xù)不依不饒地哭？還是哭了10分鐘后就被其他活動(dòng)吸引了注意力？如果可能，盡量把寶寶的性格和喜好等告訴老師，讓老師能夠更好地了解他。如果寶寶有任何特殊的習(xí)慣，你也應(yīng)該坦白告訴老師。如果寶寶班上的小朋友比較多，這種溝通就會(huì)更為重要。如果你覺得說不清楚，或擔(dān)心老師記不住，完全可以把這些寫個(gè)小字條給老師。雖說幼兒園里孩子多，老師肯定無法個(gè)個(gè)兼顧。但如果她對(duì)寶寶的了解能更全面，自然就能更好地引導(dǎo)寶寶。

　　2. 培養(yǎng)友誼

　　邀請(qǐng)和寶寶一個(gè)班的幼兒園小朋友來家里玩，發(fā)展寶寶和小朋友之間的友情。如果可能，其實(shí)你也可以從一開始就請(qǐng)老師把孩子和他之前認(rèn)識(shí)的小朋友安排到一個(gè)班，因?yàn)槿绻�班里有一個(gè)寶寶熟識(shí)的小朋友（甚至是好朋友），他多半會(huì)更愿意去幼兒園。

　　3. 讓寶寶在園的時(shí)間更靈活

　　如果可能（比方說幼兒園同意，而你或家人也有時(shí)間），你可以逐漸延長寶寶在幼兒園待的時(shí)間。比如，從2小時(shí)、一上午到一整天等等，這種方法或許可以讓寶寶以一種更平和的方式適應(yīng)幼兒園的生活。有些幼兒園可能在寶寶剛?cè)雸@的時(shí)候，也會(huì)有一些變通措施，比如開始是半天或者爸爸媽媽可以陪半天等等。

　　4. 堅(jiān)持送寶寶去幼兒園

　　在寶寶不生病的情況下，盡量每天堅(jiān)持送寶寶去幼兒園。如果情況允許，你可以早點(diǎn)來接寶寶，但一定要堅(jiān)持送。否則，十天半月再來，寶寶的心情可能又要重新翻山倒海一次。所以，無論寶寶在幼兒園待的時(shí)間是短是長，每天都要堅(jiān)持讓他入園。

　　5. 避免詢問負(fù)面問題

　　寶寶從幼兒園回家后，盡量引導(dǎo)他說一些幼兒園有趣的事情。如果寶寶身上沒有任何傷痕，就別問“有沒有人欺負(fù)你�。�”“老師有沒有批評(píng)你�。�”等負(fù)面的問題。另一方面，全家人表面上都別把寶寶入園太當(dāng)個(gè)“事”，舉止言談之間，不要流露出你們的擔(dān)心和焦慮。

　　6. 跟寶寶再見時(shí)要干脆

　　有些寶寶，如果你跟他在園門口再見時(shí)不那么纏綿，他可能會(huì)更容易接受幼兒園。跟寶寶道別的時(shí)間越久，分離的過程對(duì)你和寶寶就越痛苦。

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