幼教網(wǎng)整理了關(guān)于幼兒基礎(chǔ)科學(xué)《“玩”出來新發(fā)明》，希望對幼兒學(xué)習有所幫助，僅供參考。

　　明創(chuàng)造是人的一種特殊本能,用創(chuàng)造性的方式關(guān)注和參與各種活動,是發(fā)明家內(nèi)心的欲望和動力。而幾乎所有的發(fā)明家,他們的活動之所以富有創(chuàng)造性,都在于充分發(fā)揮了自己的想象力。許多人在休息活動期間也都善于聯(lián)想和探索,或仿造、或改進、或更新,進而產(chǎn)生靈感。

　　釣魚——“冷凍法”

　　巴察很喜歡釣魚,而且很會釣魚。他經(jīng)常會去紐芬蘭海岸,在冰封的海面上鑿洞釣魚,每次都大有收獲。由于天氣寒冷,釣上來的魚放在冰上后馬上會被冰凍起來。后來,他注意到,如果魚身上的冰塊不融化,即使擱上幾天,魚的鮮味也不會改變。

　　巴察是個有心人,他進一步對肉和蔬菜進行冰凍試驗,結(jié)果發(fā)現(xiàn)它們經(jīng)過冰凍后也和冰凍的魚一樣,能夠保鮮。隨著研究的深入,他還發(fā)現(xiàn),如果食物冰凍的速度和方法不同,它們冰凍后的味道和新鮮度也會有所差別。經(jīng)過幾個月的摸索,他終于成功研制了一種適合冰凍食物的方法。并在1923年8月申請了“冷凍法”的專利,然后將該方法賣給了通用食品公司。

　　眼鏡片——望遠鏡

　　1607年.在荷蘭的密特爾堡小鎮(zhèn)上,住著一位眼鏡制造工匠利比赫斯,他靠著開眼鏡鋪維持生活,日子過得并不富裕。利比赫斯有三個孩子,他們經(jīng)常拿家中的鏡片當玩具。有一天,三個孩子拿著幾只鏡片正玩耍著,其中一個孩子兩只手各拿著只眼鏡片站在窗臺上,兩只手一前一后,使兩只鏡片重疊起來,然后閉上一只眼睛,好奇地通過兩只鏡片望著遠方。猛然間,他發(fā)現(xiàn)遠處的景物被拉到了眼前,看得十分清楚。他興奮地把這一發(fā)現(xiàn)告訴了爸爸。利比赫斯聽了之后,學(xué)著孩子的樣子去做,果然看清了遠處教堂的尖塔。這引起了利比赫斯極大的興趣。他反復(fù)地查看這兩只鏡片,其中一只是老花鏡片,另一只是近視鏡片。他發(fā)現(xiàn)如果老花鏡片擺在前,近視鏡片放在后,只要適當調(diào)整兩只鏡片之間的距離,就可以看清遠處的物體。

　　根據(jù)這一原理,利比赫斯經(jīng)過一番研究,制成了一架簡單的望遠鏡。這架望遠鏡只有一個30多厘米長的鏡筒,里邊裝著一只老花鏡和一只近視鏡片,但它卻成為了世界上第一架望遠鏡。

 

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