感知行動(dòng)性、具體形象性的特點(diǎn)，突出了活潑、有趣、輕松、連續(xù)的教學(xué)特色，深受孩子們的喜愛(ài)。在活動(dòng)時(shí)，兩名幼兒使用一臺(tái)微機(jī)，即培養(yǎng)了幼兒間相互合作的能力，又發(fā)展了他們的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，從而增強(qiáng)了他們?cè)谖磥?lái)社會(huì)中的競(jìng)爭(zhēng)力。

　　幼兒園是用愛(ài)心撐起的大廈，教師就是大廈的主人。實(shí)驗(yàn)幼兒園師資力量雄厚，即有經(jīng)驗(yàn)豐富的老教師、吃苦能干的中年教師，又有一群朝氣蓬勃的青年教師。她們組建了不同類型的教研組，開(kāi)展多種形式的教研活動(dòng)，對(duì)教師進(jìn)行“雙化”培訓(xùn)，即“英語(yǔ)教師幼師化，幼兒教師英語(yǔ)化”，要求所有教師能根據(jù)雙語(yǔ)教育的要求，隨時(shí)隨地用英語(yǔ)或普通話與幼兒交流。

　　縣實(shí)驗(yàn)幼兒園每周一次教師集體備課，由專業(yè)的英語(yǔ)教師傳授規(guī)范、標(biāo)準(zhǔn)的英語(yǔ)，提高了英語(yǔ)教育的質(zhì)量知識(shí)和技能。實(shí)驗(yàn)幼兒園經(jīng)常組織教師們外出北京、上海、青島、濟(jì)南、濱州等地參觀學(xué)習(xí)，提高師資素質(zhì)�？h實(shí)驗(yàn)幼兒園還定期開(kāi)展教研活動(dòng)、教學(xué)觀摩評(píng)比，組織教師觀看英語(yǔ)教學(xué)錄像，以此提高全體教師的英語(yǔ)素質(zhì)，使教師做到英語(yǔ)訓(xùn)練的遇物則誨、隨機(jī)而教，從根本上提高了幼兒園英語(yǔ)教育的質(zhì)量。

　　縣實(shí)驗(yàn)幼兒園除英語(yǔ)特色班以外，其他各班也有定期的英語(yǔ)課，對(duì)幼兒進(jìn)行發(fā)音練習(xí)和單詞、句型的學(xué)習(xí)。唱一首英文歌曲，講一個(gè)英語(yǔ)故事，孩子們?cè)谟⒄Z(yǔ)游戲中興趣盎然，其樂(lè)融融。

　　縣實(shí)驗(yàn)幼兒園的雙語(yǔ)教育在突破英語(yǔ)教育的同時(shí)，結(jié)合幼兒的身心發(fā)展特點(diǎn)，遵循幼兒教育的規(guī)律，將雙語(yǔ)教育滲透到幼兒園的五大領(lǐng)域教學(xué)當(dāng)中，讓幼兒學(xué)會(huì)用英語(yǔ)進(jìn)行計(jì)算、常識(shí)、體育、電腦、美術(shù)等學(xué)科的教學(xué)活動(dòng)，把幼兒英語(yǔ)滲透于幼兒故事、詩(shī)歌、表演、手工制作中，使幼兒真正做到了中文教育與英文教育有機(jī)的結(jié)合。

　　家庭和幼兒園是幼兒最主要的活動(dòng)場(chǎng)所，縣實(shí)驗(yàn)幼兒園自開(kāi)展英語(yǔ)教育活動(dòng)以來(lái)，非常重視與家長(zhǎng)們的溝通和聯(lián)系，教師經(jīng)常將所學(xué)的內(nèi)容以書(shū)面的形式寄給家長(zhǎng)，讓家長(zhǎng)在孩子力所能及的范圍內(nèi)用英語(yǔ)和孩子對(duì)話，叮囑家長(zhǎng)和幼兒一起看VCD，對(duì)幼兒進(jìn)行語(yǔ)言輔導(dǎo)，有時(shí)還讓幼兒回家當(dāng)小Melody老師。這樣，幼兒不論是在幼兒園還是在家里，都漫游在輕松的雙語(yǔ)語(yǔ)境中，大大提高了幼兒的口語(yǔ)表達(dá)力。

　　母語(yǔ)為基礎(chǔ)，英語(yǔ)為特色�？h實(shí)驗(yàn)幼兒園雙語(yǔ)教育尊重幼兒身心發(fā)展的規(guī)律和學(xué)習(xí)特點(diǎn)，合理的分配雙語(yǔ)教育的比例，以習(xí)得為主，學(xué)得為輔的辦法實(shí)施雙語(yǔ)教育。小班，側(cè)重于培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣及聽(tīng)力，激發(fā)幼兒參與英語(yǔ)活動(dòng)的積極性;中班著重培養(yǎng)幼兒正確發(fā)音，掌握常用單詞，進(jìn)行簡(jiǎn)單對(duì)話的能力;大班注重培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)和運(yùn)用英語(yǔ)的基本能力和技能，掌握與日常生活有關(guān)的最基本的英語(yǔ)表述。通過(guò)學(xué)習(xí)，幼兒掌握了豐富的詞匯和日常英語(yǔ)，了解了中國(guó)文化與西方文化的差異，感受了兩種語(yǔ)言的文化特點(diǎn)，形成了多元化的教育思想。

　　繪童心世界，塑健全人格，育時(shí)代蓓蕾，植棟梁之木。博興縣實(shí)驗(yàn)幼兒園正努力為幼兒創(chuàng)造一個(gè)健康全面發(fā)展的教育空間，給孩子成長(zhǎng)的足跡鋪一條五彩的路，讓快樂(lè)幸福美滿的童年回憶陪伴孩子終生!

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