- 全國站
來源：搜狐兒童心理 2017-10-03 10:00:03
前言
小朋友的腦袋里總有些稀奇古怪的問題，有些問題還不太容易回答，比如：你到底最愛誰？我們家有錢嗎？你什么時候會死？為什么你們會吵架？小明為什么今天不和我玩了？我為什么早上不能再多睡一會兒...你們怎么答??？孩子漸漸長大，我越來越覺得為人父母真是需要點智慧滴，不然就好好學(xué)習(xí)唄，比如以下這些問題，兒童心理專家們是這么建議的～
“你為什么一定要去上班？”
Betsy Braun
美國兒童發(fā)育和行為專家，著有《Just Tell me What to Say：Simple s for Perplexed Parents》等。
1.小朋友問這個問題，并不是想要聽一長串你去上班的理由，Ta就是要告訴你：“我想和你在一起，我要你陪我”。
2.與其解釋你需要上班掙錢買這買那，不如接受Ta的感受，然后再將話題轉(zhuǎn)向積極的方向。你可以說，“媽媽知道你是希望我別去上班多陪你。你不在媽媽身邊的時候我也會想你，所以我辦公室有很多你的照片，一抬頭就可以看到你，這提醒我，很快就可以見到你了。”
3.別說你也希望自己能不上班，因為這給孩子的信息是：你并不喜歡你的工作。你可以這樣說：“我很喜歡我的工作，還有和我一起工作的同事。”
3.如果小朋友繼續(xù)問，“為什么有的家長可以不上班待在家里？”你可以告訴Ta，“每個家庭都會做最適合自己家庭的決定（Every family decides what is best for them）。
4.你還可以這樣說：“我做很多事情呢！你看，我既是一個媽媽，也是一個妻子，我還是...，我愿意花時間去做好每一件事。“
個人體驗：對于一直全職上班的我，曾被小朋友問過無數(shù)次。“媽媽你為什么又要去上班？Emily媽媽為什么不上班？”小朋友還在幼兒園的時候，每次被問我都很心虛，因為照實說應(yīng)該是這樣，“媽媽挺喜歡上班的，如果媽媽不上班每天在家里（......），我會很不開心的（估計要瘋掉）。” 不過說出口來是這樣的，“寶貝兒媽媽也很想在家陪你們玩啊，可是我不上班就不能給你們買好吃的蛋糕和好玩的玩具了，還有可能要搬家...”呵呵，就這樣勉強混過去幾次，但后來小朋友會說，“我不要蛋糕和玩具，我只要你陪我。”呃，很顯然我的回答不夠好。 直到有一天，我去老大的班級義務(wù)教了一次科學(xué)課，她回家后高興地對我說，“媽媽我知道你為什么要去上班了，因為你的工作很酷！我很想知道你還做些什么!”哈，小朋友的回應(yīng)讓我深受啟發(fā)，于是我就嘗試讓小朋友深入了解我的“個人生活”，我的辦公室里有什么？我每天上班干點什么？和誰在一起？我為什么喜歡我的工作？...現(xiàn)在她們再也不問那個問題了，還會提醒我別忘了開會，幫我換墻上的照片，在辦公室的黑板上留下溫馨的話...
“同學(xué)有，我為什么不可以有？”
Wendy Mogel
Ph.D
美國心理學(xué)家及育兒專家，著有《The Blessing of a Skinned Knee: Using Jewish Teaching to Raise Self-Reliant Children》等。
1.大多孩子都是激進的談判者，他們會反復(fù)地，熱情地，有說服力地提要求哈。
2.不要用生氣或教育式的口氣回答他們：“你東西已經(jīng)很多了...”，你既要尊重他們，又要堅定地表達你的決定。
3.你可以這樣說：“我知道你很想要星球大戰(zhàn)的光劍，你可以把它列入你的生日清單，或者，你還可以把買劍的錢存起來。”
4.你也可以這樣說：“是的，Ashley有iPhone，但每個家庭在不同的事情上會做出不同的決定（Every family makes different decisions）。"如果這時孩子的回應(yīng)是更長的嗚咽，你可以告訴Ta：“這件事我們就談到這里。”
我的個人體驗：特別認可“尊重和堅定”兩個關(guān)鍵詞。我理解的尊重就是對孩子提的每個要求要認真聽，并嘗試了解（Ta為什么要買這個？）。堅定就是在了解孩子的需求后做出選擇（買還是不買？何時買？）并堅持（全家一致，不妥協(xié)）。如果孩子拿別人來舉例，就堅定地告訴Ta，“Every family makes different decisions.” （超愛這句）
“我們家有錢嗎？”
Lee Hausner
Ph.D
美國臨床心理學(xué)家及育兒專家，著有《Children of Paradise:Successful Parenting for Prosperous Families》等。
1.大多數(shù)小孩子還不知道“富/有錢”的真正含義，所以他們關(guān)于財務(wù)的問題其實來源于比較（比如操場上一個孩子吹噓自己家有個湖邊的別墅），或者是出于安全感（如果爸爸沒了工作，我們會不會無家可歸？）
2.在回答前先問一下孩子，“富/有錢”對你意味什么？”或者“你為什么會問這個問題？” Ta可能聽你們談?wù)撨^缺錢或失業(yè)的問題，所以很擔(dān)心，或許Ta只是想要買一樣?xùn)|西。一旦你明確了孩子問的真正目的，你就可以更準確地回答了。
3.如果你家目前的財務(wù)狀況不佳，你可以說，“我們需要小心一些，別花太多錢在那些我們并不需要的東西上，但是你不用擔(dān)心，我們會永遠照顧好你的。” 如果小朋友需要更具體的答案，你可以這樣說：“我們比一些人有錢，比一些人少一些，”或者，“我們有足夠的錢按我們的方式生活，做我們喜歡的事。”
4.如果你們家很富有，別假裝這不存在。如果孩子有一天問你，“Jonny說我們家很有錢，我一輩子都不需要工作，是嗎？”你可以這樣回答：“如果你問的是，我們家是否有除了自己吃穿住行之外多余的錢，那么是的，所以我們才會捐錢給那些需要的人。不過這些錢是我們掙的，并不屬于你，你未來必須要自己努力。”
“為什么沒有人喜歡我？”
Wendy Mogel
M.D.
美國UCLA精神系醫(yī)學(xué)博士，副教授及育兒專家，著有《Permission to Parent: How to Raise Your Child With Love and Limits》等。
1.大多家長碰到這種情況，一般都忍不住會說：“怎么會呢（傻�。�，他們當然喜歡你！”可是你要知道，否定孩子的感受永遠不會讓這些感受消失。
2.我們應(yīng)該鼓勵孩子說出自己的感受，再講講事情的發(fā)生經(jīng)過。先搞清楚只是今天休息時沒人和Ta玩呢，還是從來就沒有小朋友和他玩。要得到這些基本信息，你可以問，“你可以說說是怎么回事嗎？”或者，“發(fā)生了什么讓你這樣覺得？”
3.與此同時你一定要肯定小朋友的感受，“這一定讓你有些傷心，還有一點生氣。”然后問他，“你覺得你能做些什么呢（來改善這種情況？” 這樣問會鼓勵孩子自己想出解決的辦法。學(xué)會處理情緒和社交難題，是重要的生活技能之一，我們可以通過這樣的經(jīng)歷讓孩子來學(xué)習(xí)。
4.分享一些你的童年經(jīng)歷能幫助孩子了解：每個人都有被拒絕的經(jīng)歷，而最終都會解決的。另外，和老師溝通確認一下真實情況，是否孩子做的某些事或某些行為導(dǎo)致了同學(xué)們疏遠Ta。
個人體驗：害羞的孩子在初入學(xué)校/幼兒園時尤其容易碰到這樣的問題，我家老大就是一個例子，我們嘗試了不少方法幫助她建立社交，比如邀請小朋友來家Playdate，學(xué)各種團隊游戲，閱讀關(guān)于友誼的繪本，做Classroom Parent等等，現(xiàn)在的她自信大方，交到了不少好朋友（將單獨寫文分享）。我的最大體會是要肯定孩子的感受，接受Ta的不同。嫌棄（你看看小明多大方，你怎么膽子這么�。�，責(zé)怪（扭扭捏捏的，真沒出息），強迫（你上去啊，不然我們就不玩回家了），只會讓孩子越來越?jīng)]自信。
“奶奶是不是快要死了？”
Betsy Braun
美國兒童發(fā)育和行為專家，著有《Just Tell me What to Say：Simple s for Perplexed Parents》等。
1.認為孩子太小而聽不得壞消息，所以把家人嚴重疾病或死亡的消息當作秘密，這不是個好主意。孩子知道你在為什么事?lián)模绻悴唤忉尠l(fā)生了什么，他可能會認為，在某種程度上，無論發(fā)生什么事都是他的錯。
2.當你不得不要宣布一個悲傷的消息時，等到你能控制你的情緒時再說。你可以這樣對孩子說，“奶奶的身體出了些問題，我們希望她能活很久，但我們永遠都不能保證。醫(yī)生們正在盡全力解決這些問題，他們會很好地照顧她。”
3.你還可以這么說，“奶奶患有癌癥。有些癌癥可以治愈，但她的這種癌癥目前還無法治愈。是的，她可能無法生存下去，她可能會死。”
4.孩子最怕的是，“你也會死嗎？”你可以明確地告訴Ta，“我會活很久很久，我的身體很健康，而且我會好好照顧自己。你二年級的時候，你去夏令營的時候，你上中學(xué)的時候，大學(xué)的時候，我一直都會在，都是你的媽媽。”
個人體驗：關(guān)于如何和孩子討論死亡的話題，有很多很棒的繪本故事可以幫我們回答，我將單獨寫文分享。
“我為什么會生��？”
Dr. Sanghavi
美國兒科醫(yī)生，著有《A Map of the Child: A Pediatrician's Tour of the Body》等。
1.告訴小朋友，生病通常是因為細菌。這些微小的“動物”可以通過我們呼吸的空氣，我們吃的食物，或者當我們沒有洗手時摸嘴巴或者眼睛時，溜進我們的身體。
2.讓小朋友知道，在多數(shù)情況下，這些細菌不會影響我們的健康，但有時候，我們的身體無法打敗它們－于是我們就生病了。還有的時候，我們會因為身體不能正常運轉(zhuǎn)而生病。孩子生病時很想知道他們會不會好起來，告訴他們，在大多數(shù)情況下，休息和服用藥物可以幫助我們的身體痊愈。
3.我們還應(yīng)該讓小朋友了解普通疾�。ㄈ纾毫鞲校┖蛧乐丶膊。ㄈ纾喊┌Y）的區(qū)別。告訴孩子大多數(shù)嚴重的疾病通常要到老年才會發(fā)生，小朋友的疾病通常很容易治愈。
4.這個時候，你正好可以告訴小朋友養(yǎng)成健康的衛(wèi)生習(xí)慣的好處，比如勤洗手就可以防止細菌等。
*本文原創(chuàng)編譯曉楊，家有兩娃，全職科研，常駐洛杉磯，授權(quán)自公號“理想家庭”（ID: familyfuntime）。感恩分享！
相關(guān)推薦：
小升初試題、期中期末題、小學(xué)奧數(shù)題
盡在奧數(shù)網(wǎng)公眾號
歡迎使用手機、平板等移動設(shè)備訪問幼教網(wǎng)，幼兒教育我們一路陪伴同行！>>點擊查看
