來源:幼教網(wǎng) 作者:@佚名 2017-09-12 17:25:50
幼教網(wǎng)整理了關(guān)于幼兒健康教育論文《如何處理孩子的“性游戲”》,希望對幼兒學(xué)習(xí)有所幫助,僅供參考。
學(xué)齡前兒童玩弄生殖器官的行為十分普遍,在幼稚園、托兒所或家庭中,只要多關(guān)心孩子的睡姿,不難發(fā)現(xiàn)約有三分之一的孩子有此行為,但是,成人絕不可以有色眼光來看待孩子們的性游戲,更不宜用手淫的字眼來形容孩子玩弄性器官的行為。幼兒這種行為與成人的“性趣”不可相提并論,他們只因寂寞無聊時,偶爾碰觸到身體部分的敏感地帶,便會不自覺地玩弄起來,也蠻喜歡那種特別的感覺。如果讓孩子生活中充滿樂趣,運動量足夠,這種行為一定會減少,孩子玩夠了,累了,也就倒頭就睡了。
性教育宜及早開始,在孩子三到五歲階段,即應(yīng)實施性教育。例如親孩子時,只能親臉頰、額頭、鼻子等,不可以親嘴巴,表示嘴巴只有當(dāng)了新郎或新娘以后才可以親。尤其是女孩子,交來交異性朋友,感情未成熟就與異性熱情擁吻,最易倒入男性懷中,若因而造成失足,就悔之晚矣!平日父母如能與幼兒共浴,為了滿足孩子好奇心,也可隨機(jī)的適時回答有關(guān)性教育問題。例如孩子問:“為什么你那里有行,我就沒有?”可回答“摸摸你的嘴巴,再摸摸爸爸的嘴邊有什么不一樣?”孩子問:“為什么你的比我大?”可和孩子比腳丫,“如果你的腳丫跟爸爸一樣大,你的雞雞就會跟爸爸一樣大了。”“你的‘奶奶’為什么比我大?”可回答:“因為女生長大結(jié)婚后要生小孩、要喂奶,所以女生變大,‘奶奶’就會長大。”……自小讓孩子對異性器官有初步了解,有助于減少好奇心而自我探索的行為。
發(fā)現(xiàn)孩子玩弄性器官,應(yīng)以平常的語氣說:“請你拿某某東西來”或“我們來玩某某玩具”。以轉(zhuǎn)移孩子的目標(biāo)。睡覺時請孩子把手放在被褥外。凡事多一份關(guān)心,平日多充實孩子的生活內(nèi)容,減少責(zé)備、埋怨與壓力,相信孩子的興趣必會轉(zhuǎn)移到其他活動上。事實上,玩弄性器官如果只是偶有的現(xiàn)象,無須介意,這并不會影響孩子的健康;怕的是大人的輕蔑語氣,才會傷害孩子的自尊心,進(jìn)而影響健康人格發(fā)展。因此,性教育必須及早開始,否則孩子再大一點,想問而不好意思問,一旦開始自我診斷就更危險了。
摘自《親職教育》
作者簡介:
臺灣著名幼兒教育專家,1934年生,她一生的教育都建立在“愛”的基礎(chǔ)上,幾十年來,在海內(nèi)外宣揚“親職教育”,點醒了不計其數(shù)的家長及教師,感動了不少曾經(jīng)暴力相向的家庭,也贏得了教育界的聲譽(yù),曾出版《幼兒語文教材教法》《感官與數(shù)的游戲》《動腦圖畫》《親職教育》等專著,曾榮獲“張雪門先生幼稚教育研究獎”,F(xiàn)為臺灣幼稚教育學(xué)會秘書長。
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