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幼兒園小班健康活動(dòng)教案:送玩具回家

來(lái)源:幼教網(wǎng) 2017-09-09 04:00:04

說(shuō)兩句

  幼教網(wǎng)整理了關(guān)于幼兒園小班健康活動(dòng)教案:送玩具回家,希望對(duì)幼兒學(xué)習(xí)有所幫助,僅供參考。

  活動(dòng)目標(biāo):

  能將玩具放回原處。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  各種玩具若干籃;幼兒活動(dòng)操作材料。

  活動(dòng)過(guò)程:

  1、講述故事《明明的玩具》。

 。1)利用木偶教師有表情地講述故事。

 。2)提出問(wèn)題:明明想請(qǐng)小朋友玩什么?為什么找不到?明明為什么難過(guò)地哭了?媽媽對(duì)他說(shuō)什么?

  2、引導(dǎo)幼兒玩游戲“玩具找家”。

 。1)教師介紹游戲玩法。

 。2)提出游戲要求。

 。3)幼兒游戲,教師觀察適時(shí)介入引導(dǎo)。

  3、指導(dǎo)幼兒操作《誰(shuí)做得對(duì)?》。

 。1)引導(dǎo)幼兒觀察圖片,然后思考并操作:該把笑臉給誰(shuí)?該把哭臉給誰(shuí)?

  (2)引導(dǎo)幼兒說(shuō)一說(shuō):玩完玩具后把玩具送回家又什么好處?

  4、組織幼兒交流、評(píng)價(jià)。

  活動(dòng)延伸:

  1、創(chuàng)設(shè)有序擺放活動(dòng)材料的環(huán)境,在各類(lèi)材料柜貼上相應(yīng)的標(biāo)志,幫助幼兒學(xué)會(huì)分類(lèi)、對(duì)應(yīng)收放活動(dòng)材料。

  2、指導(dǎo)家長(zhǎng)提供便于幼兒取放的玩具柜,引導(dǎo)幼兒自己及時(shí)整理玩具并放回原處,養(yǎng)成幼兒自己整理玩具的好習(xí)慣。

 

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