幼教網(wǎng)整理了關(guān)于幼兒園托班主題活動(dòng)教案：認(rèn)識(shí)醫(yī)生，希望對(duì)幼兒學(xué)習(xí)有所幫助，僅供參考。

　　幼兒園托班主題活動(dòng)：認(rèn)識(shí)醫(yī)生

　　活動(dòng)一：認(rèn)識(shí)醫(yī)生

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　�。�、知道醫(yī)生是我們生病時(shí)醫(yī)治我們的人，醫(yī)生有特別的制服。

　�。�、學(xué)說(shuō)短句：醫(yī)生，辛苦了。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備

　　1．醫(yī)生工作時(shí)的錄像。

　　2．醫(yī)生及不同職業(yè)人物的卡片。

　　活動(dòng)建議

　　1．出示不同職業(yè)人物的照片：讓托兒從中找出醫(yī)生。

　　2．和托兒一起來(lái)說(shuō)說(shuō)：生病了要找誰(shuí)、醫(yī)生穿什么衣服、用什么工具給病人治病等。

　�。常�觀看醫(yī)生工作的錄像，認(rèn)識(shí)醫(yī)生的制服和醫(yī)生使用的聽(tīng)診器、針、體溫計(jì)等。

　　活動(dòng)二：歌曲

　　“

　　小醫(yī)生

　　”

　　活動(dòng)目標(biāo)

　　通過(guò)情境表演，理解歌詞內(nèi)容，學(xué)唱歌曲“小醫(yī)生”。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備

　　木偶娃娃、聽(tīng)診器、針管、錄音磁帶。

　　活動(dòng)建議

　　1．用娃娃生病了引出情境表演，教師一邊演示用聽(tīng)診器，一邊念歌詞。

　　2．教師范唱，幼兒學(xué)唱第一段。

　　3．教師邊表演給娃娃打針，邊念歌詞。

　　4．幼兒學(xué)唱第二段。

　　5．兩段完整地唱。

　　活動(dòng)三

　　比較圓形和方形

　　活動(dòng)目標(biāo)

　　比較圓形的不同，感知圓的東西能滾，方的東西滾不起來(lái)。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備

　　1．人手1個(gè)圓積木和1個(gè)方積木。

　　2．在室內(nèi)布置一些圓形和方形的實(shí)物和玩具。

　　活動(dòng)建議

　　1．托兒隨意玩玩，看看方積木、圓積木，說(shuō)說(shuō)圓積木沒(méi)有角，方積木有角。

　　2．自由地在室內(nèi)找找圓形和方形的物品，把能滾的物品舉起來(lái)。

　　3．想一想、說(shuō)一說(shuō)還有哪些東西是圓形的，哪些東西是方形的?

　　活動(dòng)四

　　故事

　　“

　　打針

　　”

　　活動(dòng)目標(biāo)

　　1．理解故事內(nèi)容、人物形象，知道生病時(shí)要去看醫(yī)生。

　　2．去醫(yī)院看病打針時(shí)不哭鬧。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備

　　故事“打針”的桌面教具(小白兔、大象、馬、猴子、貓醫(yī)生)。

　　活動(dòng)建議

　　1．教師有表情地講故事。

　　2．教師邊演示教具，邊根據(jù)故事內(nèi)容提問(wèn)。

　　3．討論：假如我是小白兔，打針時(shí)，我要怎么樣?教育托兒生病打針吃藥時(shí)不哭鬧。

　　活動(dòng)五

　　手工

　　“

　　做問(wèn)候卡

　　”

　　活動(dòng)目標(biāo)

　　1．對(duì)生病的人表示關(guān)心。

　　2．利用已有的技能，制作一張問(wèn)候卡。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備

　　油畫(huà)棒、“O”(心)形卡片人手一張。

　　活動(dòng)建議

　　1．與托兒談?wù)摷抑�、園中有沒(méi)有人生病，生了病怎么辦。

　　2．引導(dǎo)托兒用粘貼、繪畫(huà)等方法制作一張問(wèn)候卡，送給生病的長(zhǎng)輩或同伴。

　　3．學(xué)說(shuō)一句問(wèn)候的話。

　　附： 　　歌曲：小醫(yī)生 　　１＝Ｃ４／４

　　１�。薄。保瓅３　３�。常瓅５　５�。怠。怠�|３　２�。保瓅|

　　小　醫(yī)　生，　小　醫(yī)　生，聽(tīng)　啊　聽(tīng)　啊　　看　病　忙。

　　小　醫(yī)　生，　小　醫(yī)　生，刺　刺　刺　刺　　打　針　忙。

　　附：

　　故事：打針

　　有一個(gè)夏天，接連下了好幾天大雨，森林里的大象、小馬、小猴子，還有，小白兔都生病了。他們請(qǐng)來(lái)了貓醫(yī)生，貓醫(yī)生給他們開(kāi)了好多藥，還要給他們打針。

　　一聽(tīng)說(shuō)要打針，小白兔嚇得“哇”地一聲哭了，直往小猴后面躲。貓醫(yī)生對(duì)大家說(shuō)：“別害怕，排好隊(duì)一個(gè)一個(gè)地打針。” 　　大象排在第一個(gè)，他一點(diǎn)兒都不怕。小白兔見(jiàn)他打了針連忙問(wèn)：“大象伯伯，大象伯伯，打針痛嗎?”大象甩甩長(zhǎng)鼻子說(shuō)：“有點(diǎn)痛，但是打了針病就好了。”

　　小馬排在第二個(gè)，他也不怕，打過(guò)針后他就走，被小白兔叫住了：“小馬叔叔，小馬叔叔，打針疼嗎?”小馬搖了搖尾巴說(shuō)：“有點(diǎn)痛，但是打了針病就好了。”

　　小猴排在第三個(gè)，貓醫(yī)生給他打過(guò)針后，小白兔拉了拉小猴子的尾巴：“小猴哥哥，小猴哥哥，打針疼嗎?”小猴搔搔耳朵說(shuō)：“有呷點(diǎn)點(diǎn)痛，但是我不怕，嘿嘿！”

　　現(xiàn)在輪到小白兔，貓醫(yī)生看到她哭得紅紅的眼睛，就說(shuō)：“白兔妹妹，不要怕，要勇敢點(diǎn)。打了針，病就好得快了，就能蹦蹦跳跳地出去玩了。”小白兔使勁地點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　貓醫(yī)生舉起了針管，一邊輕輕地拍著小白兔的身子，一邊給小白兔打針。小白兔蹲在地上，一動(dòng)也不動(dòng)。“好啦!”貓醫(yī)生收起針管。小白兔摸摸打過(guò)針的地方說(shuō)：“真的，只有一點(diǎn)點(diǎn)疼!”她謝了謝貓醫(yī)生，回家去了。

　　

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